试卷-小学英语试卷小学英语.doc

中小学教师教育技术水平考试试卷 教学人员初级（小学英语） 【说明】 本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。 [教学内容] Unit 6 At The Zoo（人民教育出版社 小学三年级课本第二册） [教学对象] 小学三年级的学生 [教学环境] 教室内有DVD、电视机、扩音器、投影仪、计算机等多媒体设施 [教学要求] 教学的重点在于让学生学会应用本课所学的语言知识，进行日常交际，培养学生用中学、学中用的能力，在学生掌握课本知识点的同时让学生的学习上升到情感领域，并对其进行恰当的评价。 本试卷共28题。 基础知识（6分） 在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基本知识的下列问题。 第1题（多选题）（多选题）李老师一直很关注我国现阶段推行的新课程改革，以下关于李老师对新课改的认识，不恰当的是（ ）(3分) A．新课程改革主要包括教学内容的改革和教与学方式的改革 B．新课程改革鼓励中学生忘记传统，努力学习现代信息社会中的各种知识和思想，让自己成长为现代化人才 C．新课程改革要求培养学生的社会责任感，教育他们努力为人民服务 D．新课程改革要求培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 E．新课程改革要求帮助学生学会如何考试，掌握考试的技巧和方法 第2题（单选题）下列对教育技术中“技术”的理解，哪一个观点是比较全面的（ ）（3分） A 有的老师认为教育技术中的“技术”既指上课用的硬件技术如电脑、投影机、幻灯机等，也指软的技术，如教学设计理论、学习理论等智能性的知识 B 有的老师认为教育技术中的技术就是指电脑、投影机、幻灯机等有形技术 C 有的老师认为教育技术中的“技术”指的是在解决教育教学问题过程中运用的技巧、策略、方法，以及其中蕴涵的教学思想、理论等 D 有的老师认为教育技术中的“技术”指的是帮助老师处理分析教学信息的软件工具，如编写教案的Word，制作课件的Powerpoint等 第一部分 教案设计（30分） 在进行教案设计时，应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。 教学设计 授课老师：王老师 科 目 英语 年 级 小学三年级 教学内容 Unit 6 At The Zoo（人民教育出版社 小学三年级课本第二册） 教学时间 4课时 教学目标与要求 第3题（匹配题）以下是王老师针对本单元的教学内容制定的教学目标， 第一：学生能使用以上3个句型描述动物，并能举一反三； 第二：学生树立热爱动物的高尚品德； 第三：学生熟练的应用本课所学的语言知识进行日常交际。 这三种目标分别对应的教学目标类型是什么？（ ）（3分） （1）情感目标（2）能力目标（3）知识目标 （1）能力目标（2）情感目标（3）知识目标 （1）知识目标（2）情感目标（3）能力目标 （1）情感目标（2）创新目标（3）知识目标 学习者分析与 教学环境分析 学习者分析 从小学开始学英语的学生，具有一定的英语功底 教学环境分析 教室内有DVD、电视机、扩音器、投影仪等多媒体设施 第4题（单选题）王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的分析情况，你认为哪项的分析是合理的（ ）（3分） 甲、乙在其它条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓 甲的意志力比乙的强，所以甲的学习兴趣也必然比乙的浓 甲的学习效果比乙的好，是因为甲是女生，乙是男生，而一般来说女同学比男同学更有耐力 甲的学习动机比乙的强，所以甲的学习效果一定比乙要好 教学重难点 1．掌握两个有关动物的生词：giraffe、deer 2．掌握两个句子：The giraffe is tall；The deer is short. 重点——1、掌握两个有关动物的生词：giraffe、deer 2、掌握两个句子：The giraffe is tall；The deer is short. 难点——1、几种动物的单词 2、描写动物外貌特征的单词 3、SO的用法 教学资源 1．教师准备教材配套的录音带 2．教师准备Let’s learn 部分的课件 3．学生准备动物玩具，每人带1-2个 4．教师准备所学单词卡片和图片 5．动物园的大挂图 6．小动物头饰 教学活动 一、导入新课 (Presentation) 　　（1）游戏：猜动物 　　（2）展示图片 教师快速展示