小学2012年校本培训打算 .doc

小学2012年校本培训打算 把师资培训工作放在黉舍工作的主要地位，以此项工作为打破口，切实提高教师的整体素质。校本培训液增强层级打点，一是校级抉择妄想层，校长是第一责任人，把握校本培训的标的目的；二是培训执行层，即教务处，其首要职责是：在校长的率领下，组织和开展校本培训勾当，并经由过程打点扩年夜介入面，提高培训水平。 5、周全体味每位教师的教学情形，对新入校的教师增强跟踪听课、交流，不竭提高每位教师的课堂教学水平。 1、教师校本培训； 一、指导思惟： 以培植一支师德涵养高、营业素质精巧、教学手艺周全、教学根基功过硬、具有必然教科研能力、顺应新课程更始需求的教师队伍为方针，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续成长为本，全力开创我镇教师培训工作新名目，培育一支顺应现代化教育要求的立异型、进修型、研究型高素质的新型教师队伍。 十二月份： 二、工作方针： 1、增强师德培植，增强行风培植，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、全力打造名师、学科带头人、主干教师、教坛新秀等优异教师群体。 3、培植教师、家长、学生一体化的“新课标书院”，增强对课改教师的培训，深切进行课改尝试的研究。 1、理清工作思绪，避免工作盲目性。当真组织教师进修国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻体味精神，明晰工作使命和要求。 3、要求教师做终身进修的楷模。做到学历达标与提高，把握现代教育手艺应用常识。指导教师措置好“学历、能力、全力”之间的关系，将研究型、终身进修、自立成长的师资素质作为全力标的目的。 4、继续实施教师“自立培训”打算，增强培训的自立性和条理性，营造适合教师成长的进修空气，阐扬教师的自动性和缔造性，全力提高教师现代信息手艺手段的应用、心理教育能力。 2、以实施新课程教材为契机，深切进修新课标，更新教师教学理念，把“自动进修、探讨进修”作为课堂教学模式的打破口，倡导自立、合作、探讨的进修体例，浮现教学平易近主，鼓舞激励多元化的教学体例，成立“尊敬、关爱、平易近主”的新型师生关系，倡导教学立异，挖掘、推广立异教育的典型。 1、小学教师课堂教学实践查核； 四、工作法子： 1、增强校本培训的打点。 三、工作要点： 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的焦点工作来抓。组织全体教师完成好培训使命：完成操练题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。 4、为教师进修培训供给有力保障，让教师能按照自身的需要加入个性化培训。 5、抓好“一人进修，世人受益”式培训。黉舍遴派主干教师或教坛新秀外出进修、培训考绩，回校归来要求他们写进修陈述请示材料，并操作校本培训时刻对全员教师进行培训，传达进修精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上陈述请示课等多种形式，发生一人进修，多人受益的效应。 1、校本教研培训工作档案归档； 3、内部挖潜，择本校之强人，训本校之教师。开展“师徒挂钩”勾当，明晰师徒双方职责。启用校内实践经验丰硕、理论水平较高的主干教师作为校本培训的师资力量，阐扬其辐射和示范浸染，让他们承担校本培训使命，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可经由过程示范课展示教学手艺，切实让全体教师年夜中受益。 6、环绕新课程更始，开展好“教学策略落实”经验交流勾当。操作校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的考试考试，彼此切磋，取长补短；开展教师念书勾当，拟定教师念书打算及举荐书目，写好一篇教学反思标识表记标帜或课改精神进修心得；开展专题钻研及念书勾当。放置新课改专题陈述、教育（学）论坛等勾当。 7、按照上级划定的培训内容同时连系本校教师现实选择培训内容和培训体例，继续开展信息手艺培训、新课程培训、学科科研培训等。 8、不竭总结师训工作经验，对培训中堆集的材料当真清算、分类，形陋习范的师训工作档案。各校要按要求做好档案打点工作。 第一┆范文网清算该文章，版权归原作者、原出处所有... 五、具体勾当放置 二－四月份： 1、制订新学期校本教研培训工作打算； 2、教师校本培训； 五－七月份： 2、组织教师不美观摩全国小学语文课堂教学艺术讲习会录相； 八、九月份： 2、教师校本培训； 十、十一月份： 1、做好校本教研培训档案清算工作； 3、学期校本教研培训工作总结。 2、放置教师寒假培训。 白旄镇教研室 XX年年3月 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统