小学心理健康教育打算 .doc

小学心理健康教育打算 小学心理健康教育打算 校本培训，操作“礼拜黉舍”（双周日下战书）把课标解读、教材疏浚和专业手艺成长作为重点，积极组织教师加入介入式、对话式和案例研究式的培训勾当，进一步完美以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极试探培训工作的新思绪、新体例，形成新名目。经由过程培训，能使45周岁以下的青年教师初步达到“五能”要求（即能有扎实的教学根基功、能上出有用益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件建造（电脑操作）、能搞好课题研究），能使老年教师初步达到“四能”要求（能有扎实的教学根基功、能上出有用的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究）。继续举办课改沙龙，加年夜对青年教师的培育力度。 一、目的： 1、严酷执行课程打算，继续实施巡课轨制。 增强小学生心理健康教育，是顺应21世纪竞争日趋激烈，培育同现代化要求相顺应的数以亿计的高素质的劳动者和数以万万计的专门人才的必然要求，也是针对当前我国小学保留在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越主要，人的乐不美观开畅、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着主要浸染。 1、各班主任在进修有关心理健康教育理论的基本上，按照教材内容对学生进行心理健康教育。 2、选材要尽量使心理学内容切近学生糊口现实，用一些通俗易懂的例子辅佐诠释，将身边的现象专心理学不雅概念去剖析，以逼揭捉?生更好地体味、接管心理常识，并在体例上全力做到既适用又便于操作。讲话形式可采悠揭捉?讲式、措辞式、陈述式、谈判式等。 3、进修内容要实时记实，黉舍将每双周二晨会时刻定为心理健康教育时刻，并在班主任工作手册上作具体记实。 三、内容： 一年级： 第一单元：我上学啦 （1）阿姨再会 （2）我不哭 （3）教员像妈妈 （4）黉舍像花园 （5）我们爱黉舍 第二单元：我爱进修 （6）让我告诉你 （7）我前进啦 （8）我戴上了红领巾 （9）进修真欢愉 第三单元：这就是我 （10）我给自己画个像 （11）我是“白日鹅”仍是“丑小鸭 ” （12）我爱我 按照全县教研工作的会议要求，集体备课的打点与研究，力度只能加年夜，不能削弱。集体备课年夜“小我钻研→主讲教育→集体钻研→成案→复备”要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲教育和集体钻研。所以，新学期我镇小学立异打点机制，实施年级组长负责制，修订《厉庄镇中心小学集体备课细则》，一个主要原因就是为了增强集体备课的打点力度，增强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要连系《细则》拟定好备课组勾当打算，放置好主讲教师，全组教师只要有在备课组勾当之前充实进行小我钻研（在教参教本上圈、标、记），钻研过程中真正介入集体钻研，主讲教师集体钻研过程中，要当真记浩揭捉?讨记实，真正把全组教师针对每课时的钻研讲话、告竣共识的培植性定见、综合实施到教案之中。 第四单元：妈妈，我能行 （13）让我自己走 （14）一人睡憬悟不怕 （15）自己的工作自己做 二、要求： 厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期教学工作打算 本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为路子，规范教学过程打点，周全提高教育质量。 练好内功，建好队伍，是推进课改尝试工作的根基安身点。新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学立异机制，实施“年级组长负责制”。年级组长对黉舍的监犯代表校长负责，对今年级的教育教学勾当负责，按照黉舍教学工作打算拟定出今年级工作打算，指导实施打算，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程打点、年级组教师的营业查核、各学科教学钻研勾当、青年教师的培育等。 二、周密放置，全力建树县级校本教研基地 1、实施“强师工程”，积极开展青年教师培育工作。 中心校拟定《青年教师培育规划》，45周岁以下的教师全数列入培育对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，配合成长、配合提高。“强师工程”要切实连系中心校开课日勾当、完小公开课勾当、部门教师达标课勾当具体实施。 2、实施年级组长负责制，加年夜对集体备课的打点力度。 3、指导教师正视，加年夜对功课设计的研究力度。 在新课改的形势下，若何设计出合适新理念的功课，一向困扰着部门教师。教师只有注重练习的双基性、针对性和探讨性，才能设计出具有条理性实效性和开放性的功课。教师在进行功课设计时，必然要全力做到“四要”，即教材要钻透，方针要找准，练习要扎实，拓展要有度。 三、建章立制，规范教学过程打点 全体教干教师要站在功令