幼儿园学前班教学打算 .doc

幼儿园学前班教学打算 1、会有神色地讲述故事、朗诵诗歌、散文。 7、能赏识和评价自己及同班的作品。 一、勾当方针健康规模 1、会姿势正确、矫捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚持续跳、交替回身跳。 3、能持续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球 、边跑边接球。 5、矫捷的向前翻腾，会靠手肘移解缆体双脚用力蹬地向前爬行。 7、学做韵律操，动作协调、节奏切确。 8、初步养成悠揭捉?卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能节制悠揭捉?时刻，不在强光、弱光下阅读、绘画。 9、初步知道并注重呵护牙齿。 4、会按照音乐节奏切确地做动作。 10、具有初步的自我呵护意识和能力。 11、提高自身的自律能力。2、初步体味人类、动物、植物都发展在地球上并彼此依存，萌发“地球是我们的家”，应该呵护地球情形的意识。知道自己在呵护自然情形方面能做的几件事。 3、体味空气与水的主要性，知道应防止空气污染呵护水资本。 4、熟悉小黉舍，体味小学生的情形，激发入学进修的愿望。 6、愿意为集体做好事，懂得小我的步履不应故障集体，有初步的集体声誉感。 2、能有挨次描述人和事，按照图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的说话有挨次的表手自己的设法。 4、正确运用反义词，把握易理解的成语。 1、经由过程晃悠，让幼儿初步体味秋天的季节特征，培育幼儿的不雅察看力，提高幼儿脱手、动口的能力。5、能自然、细腻地在各类场所、用恰当的音量、速度、神色讲话。 7、熟悉钟表、会看日历。 2、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。 3、 进修20以内加减法。 4、熟悉球体、圆柱体、长方体、正方体。 5、会进行图形的朋分和拼合。 6、熟悉人平易近币，并会兑换。 8、能自动探讨各类科学、自然现象。 9、种植、不雅察看、记实几种植物的发展过程，熟悉植物的发展过程都是有纪律的。 艺术规模 1、喜欢各类音乐，体味分歧音乐的特点及美妙旋律。 3、能正确协调的随歌曲演吹打器，有赏识音乐的浓密乐趣。 5、养成精采的道德性为习惯，有助酬报乐的愿望和激情，关心他人，积极当真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹干事。 以内数的分化与组合。正确的书写数字1-10。 5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的安插画面。 6、能操作废旧材料与自然物建造玩具及装饰品。 2、让幼儿在感应感染到年夜自然夸姣的同时，丰硕常识，坦荡眼界，体验集体勾当的欢愉。 3、增强家园联系，增进家园间的彼此交流。 二、勾当筹备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 3、交接幼儿要呵护情形，不乱丢垃圾。 三、勾当过程 1、到目的地分班集中（市公安局旁标的目的）。 2、交接勾当中注重的平安事项、勾当总要求及勾当后的功课（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记实b、完成《秋天在哪里》表格）。 3、游览瑞安广场。 四、勾当延长 4、巨匠配合分享零食，幼儿自由勾当。 6、能单手托提适量物品走、跑。 2、与幼儿筹议勾当中应该注重的平安事项。 说话规模 1、幼儿口述日志“今天我们秋游”，家长记实。 2、安插亲子栏，张贴幼儿绘画作品，发布部门幼儿的日志、家长的随感。[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和