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3.1牛顿第一定律-第三定律解析.ppt

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3.1牛顿第一定律-第三定律解析

2.一对相互作用力与平衡力的比较 比较 作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 受力物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 一定同时产生,同时消失 不一定同时产生、同时消失 叠加性 两力作用效果不可抵消,不可叠加,不可求合力 两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力,合力为零 力的性质 一定是同性质的力 性质不一定相同 相同点 大小、 方向 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 【变式训练】 3.一起重机通过一绳子将货物向上吊起的过程中(忽略绳子的重力和空气阻力),以下说法正确的是(  ) A.当货物匀速上升时,绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力 B.无论货物怎么上升,绳子对货物的拉力大小都等于货物对绳子的拉力大小 C.无论货物怎么上升,绳子对货物的拉力大小总大于货物的重力大小 D.若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时,绳子对货物的拉力大小一定大于货物的重力大小 小结巧记 3个概念——作用力、反作用力、惯性 2个定律——牛顿第三定律、牛顿第一定律 4位物理学家——亚里士多德、伽利略、笛卡儿、牛顿 1个区别——一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 [知识梳理] 知识点一、牛顿第三定律 1.作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是_____的。一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。 2.牛顿第三定律 (1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_____,方向_____,作用在同一条直线上。 (2)表达式:F=-F′ 相互 相等 相反 知识点二、牛顿第一定律 1.内容 一切物体总保持_____________状态或_____状态,直到有外力迫使它_____这种状态为止。 2.意义 (1)指出力不是_____物体运动的原因,而是_____物体运动状态的原因,即力是产生_______的原因。  (2)指出了一切物体都有____,因此牛顿第一定律又称________。 3.惯性  (1)定义:物体保持原来的____________状态或____状态的性质。  (2)量度:_____是物体惯性大小的唯一量度,_____大的物体惯性大,_____小的物体惯性小。  (3)普遍性:惯性是物体的_____属性,一切物体都有惯性。与物体的运动情况和受力情况无关。 匀速直线运动 静止 改变 维持 改变 加速度 惯性 惯性定律 匀速直线运动 静止 质量 质量 质量 固有 [思考] (1)自行车比赛中,高速行进的自行车受到障碍物阻碍,人会向哪倒地?这是什么原因造成的? (2)刚用湿拖把拖过的地面较滑,行人不小心滑倒 ,试用惯性知识解释这一现象发生的原因。 [诊断自测] 1.如图1所示,放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F的用而处于静止状态,下列说法中正确的是(  ) 图1 A.物体对水平面的压力和物体受到的重力是一对平衡力 B.拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C.物体受到四对平衡力的作用 D.物体受到的合外力为零 2.如图2所示,大人很轻松地就能将小孩拉过来,如果用两个力传感器与计算机相连,就很容易地显示两个拉力随时间变化的图象。由图象可以得出的正确结论是(  ) 图2 A.作用力与反作用力的大小总是相等 B.作用力与反作用力的大小不相等 C.作用力与反作用力的作用时间不相等 D.作用力与反作用力的方向相同 3.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图3所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是(  ) 图3 A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 答案 A 4.(多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是(  ) A.牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持 解析 牛顿第一定律是物体在理想条件下的运动规律,反映的是物体在不受力的情况下所遵循的规律,而自然界中不受力的物体是不存在的,所以A正确;惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,惯性定律(即牛顿第一定律)则是反映物体在一定条件下的运动规律,故C错误;由牛顿

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