30.国际经贸地理大纲解析.doc

《国际经贸地理》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 课程代码： 课程名称：《国际经贸地理》 总 学 时：32学时（讲课32学时） 总 学 分：2 学分 课程类别：选修课 适用专业：国际经济与贸易专业 预修要求：国际贸易A、西方经济学、政治经济学 课程性质、目的、任务： 本课程主要通过研究世界各国(或地区)的商品和服务市场之间的地理分布与联系，了解社会形态中的自然、技术、经济等方面知识，让学生熟悉国际经贸工作的环境，进而能进一步拓展专业知识，将来能为我国的外经贸工作做出应有的贡献。 教学基本要求： 要求学生通过本课程的学习，能对世界主要经济重心区的发展历程、各国经济和贸易发展的经验与教训有初步的了解，熟悉世界经贸环境，探讨促进我国经济与贸易发展、深化经济改革的可行途径。 教学方法和教学手段建议： 教学过程中要不断结合国际、国内政治、经济形势的变化，并从报纸、杂志(外贸经济、国际贸易)等不断吸收新观点、新内容、新例子进行补充，引导学生探索与国际接轨。通过讲授使学生明了“国际经贸地理课”是融政治、经济、知识于一体，内容极为广泛的一门专业基础课，它不是传统意义上的一般“地理课”，它是世界经济贸易经验与教训的总结。要求学生自己查找相关资料，调动学生学习该门课程的积极性。教学过程中采用多媒体教学手段，将图表、资料直观的介绍给学生。 大纲使用说明： 本课程以教师教授为主 第二部分 大纲正文 第一章 绪论 总学时：2学时（理论2学时） 本章教学基本要求：掌握国际经贸地理的研究对象，学科属性等 教学重点：国际经贸地理的研究对象 教学难点：国际经贸地理的学科属性 教学内容： 第一节 国际经贸地理的研究对象 第二节 国际经贸地理的研究内容、任务和方法 第三节 国际经贸地理学科属性、体系结构 第二章 地理环境与国际经贸 总学时：4学时（理论4学时） 本章教学基本要求：掌握地理位置、地形条件、气候条件、资源条件对国际贸易的影响；了解世界人口、民族，科学技术、环境质量、政治因素对国家经济贸易的影响 教学重点：世界主要国家的地形条件、资源条件和人口分布情况 教学难点：世界主要国家的地形条件、资源条件和人口分布情况 教学内容： 地理环境与国际经贸 一、地理位置的影响 二、地形条件的影响 三、气候条件的影响 四、资源条件的影响 第二节 人文地理环境与国际经贸 一、人口、民族的影响 二、科学技术的影响 三、环境质量的影响 四、政治因素的影响 第三章 国际贸易与环境保护 总学时：2学时（理论2学时） 本章教学基本要求：　了解国际环境的主要问题，大气污染、海洋污染、土地沙漠化、生物灭绝等；了解国际贸易有关协议对于环境方面的规定；掌握世界主要的绿色贸易壁垒形式。 教学重点：环境问题的几个方面；世界绿色贸易壁垒的形式 教学难点：协调国际贸易与环境保护之间的平衡。 教学内容： 环境与环境保护 一、环境及环境与人类的关系 二、当前人类面临的主要环境问题 三、人类防止环境危机的战略思考 第二节 国际贸易活动与环境相互制约的关系 一、贸易影响环境 二、环境影响贸易 第三节 WTO与环境保护 一、GATT和WTO关于贸易与环保的规定 二、如何克服绿色贸易壁垒 第四节 环境保护的国际合作 一、环境问题是一个发展问题 二、积极开展环境保护的国际合作 第四章 世界能源贸易地理 总学时：2学时（理论2学时） 本章教学基本要求：掌握世界主要能源的地理地区分布、国家分布；了解能源地理分布对国家经济贸易的影响 教学重点：世界主要能源石油的地区国家分布；石油对世界经济贸易的影响 教学难点：世界各国的能源战略 教学内容： 世界能源结构及石油生产和贸易状况 一、世界能源结构 二、世界石油的储藏、生产和消费 第二节 天然气与煤炭的生产与贸易 一、天然气 二、煤炭 第五章 世界工业制成品发展与贸易 总学时：2学时（理论2学时） 本章教学基本要求：掌握世界汽车工业的生产和贸易；掌握钢铁工业的生产和贸易；了解汽车工业、钢铁工业对国家经济的影响 教学重点：世界汽车工业的生产和贸易；钢铁工业的生产和贸易 教学难点：我国汽车工业和钢铁工业的发展战略 教学内容： 工业制成品生产与贸易概况 一、制成品的概念及种类 二、工业制成品生产和贸易发展的趋势及特点 三、世界工业产品的生产地带 第二节 世界钢铁工业的生产和贸易 一、世界钢铁生