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第一课 一、 歌谣? ?? ???寂寞? ?? ???咆哮茂密? ?? ???蹦跳? ?? ? 裸露荒山野岭? ???枝繁叶茂 提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。 二、 拥抱——果园? ?? ?金色的——秋天撑起——大伞? ?? ?茂密的——树丛结束——煎熬? ?? ?寂寞的——荒山提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？ 三、1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊咆哮），?（寂寞多年）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。 四、1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。2．踏、洒? ? 染春风又绿江南岸，明月何时照我还。 五、1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）2．看到、听到、感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。一、抑扬? ???琼玉? ?? ?贤能仰望? ???掠过? ?? ?浏览二、兴 xīng??兴奋? ?? ?曲 qū??曲折? ???禁 jīn?? 情不自禁? ?xìng??高兴? ?? ?? ?qǔ??歌曲? ?? ???jìn??禁止三、1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合四、1．江主席高兴地说：“不错，不错。”这句话中的提示语是“高兴地”。我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。2．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。?五、1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟一、组词朴实?扑食?墨水? 静默??花瓣??辨解二、1.“” 、、，。2.、、，《》。3.、：“！”三、1.深深、牢牢，因为从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。2.告诉我们要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。?四、1.四声?阴平 像?预示2.（1）二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。（2）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。 （3）那花白里透黄……韵致。 （4）梅飘香而送暖。3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红??绿??蓝4、黄 白 青5、碧 白 青五 处处闻啼鸟??润物细无声??万紫千红总是春??二月春风似剪刀六、1、梅子流酸? ?芭蕉分绿??柳花2、捉柳花? ? 《池上》、《小儿垂钓》等等一、乳白??执行??指挥??地动山摇??腾空而起二、寒风凛冽（寒冷）???亮如白昼（白天） 肃然伫立（长时间站立）? ?直指苍穹（天空）清晰可辨（分别、分析）? ?? ? 朝夕相处（傍晚） 三、欢呼雀跃??幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气 四、1．划去括号里的璧、zài、 cháo、缭2．作用：用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。3．“大清早”可以看出人们无比激动的心情，“把目光聚集到这里”具体体现在与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了。4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。五、 1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气2．……航天员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明、景海鹏。我国首次完成太空行走任务的是“神舟”7号上的航天员翟志刚。一、（协）助? ?? ???（熔）岩? ?? ?? ? （证）明裹（挟）? ?? ???（容）易? ?? ?? ? （政）策二、1．（1）连续（2）陆续（3）持续2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……三、 1．同样有南极、北极……时间都差不多。2．小芳? ? 分享快乐? ? 面对困难? ???分解忧愁? ? 连饭都在一块吃。（可以简单一些）四、1．人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。（2）合理的失重。?（3）气候能任意调节。2.略。一、 效率?例如?饲养红薯?细菌?诱饵嫁接?畜生?毫毛二、1.轰动2.卓有成效3.濒危??濒临三、1.②2.① 3.③ 4.⑦ 5.⑥ 6.④ 四、1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指??克隆、器官、移植 。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇??。2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再