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五年级下《每课一练》 第四单元 第十四课《再见了，亲人》 一、看拼音，写词语 战役 封锁 暂时 硝烟 雪中送炭 噩耗 刚强 同归于尽 深情厚谊 二、形近字组词 封锁 捣蛋 暂时 糕点 谣言 琐碎 岛屿 崭新 羔羊 遥远 三、根据意思写出词语 1、雪中送炭 2、噩耗 3、代价 4、崎岖 四、写出近义词和反义词 近义词：情意 坚强 坎坷 着急 反义词：寒冷 平坦 软弱 雪上加霜 五、按要求完成下列句子 1、小姑娘捡起碎纸。 2、我们的目光一下子集中到王老师身上。 我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。 3、关于珍惜时间的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 莫等闲，白了少年头，空悲切。 关于热爱祖国的：为中华之崛起而读书。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 4、这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘怀。 您付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 六、理解句子，回答问题。 1、体会到大娘为把食物送给志愿军战士而表现出来的勇敢无畏的精神。她把自己的生死置之度外，想到的是志愿军战士。 2、悲痛、愤恨，把失去亲人的痛苦转化为对敌人的仇恨。 3、朝鲜人民 在战火中，志愿军战士和朝鲜人民结下了比山还高，比海还深的情谊，这情谊是用鲜血凝成的，不是亲人胜似亲人。 七、用序号排列下面错乱的句子 4 1 2 7 6 3 5 八、阅读短文，完成练习 1、 ； 。 、 、 ， 。 ？ 2、事情发展 3、 4、狭窄的路 志愿军和朝鲜老乡 一是后有敌军，二是带着武器在悬崖峭壁难以行走，三是还要保护众多的朝鲜老乡。最后，朝鲜老乡们将他们的行李全部推入万丈深渊。 5、主要反映了志愿军和朝鲜老乡之间的军民鱼水情。 第十五课《金色的鱼钩》 一、看拼音，写词语 照顾 毕竟 情绪 瞻仰 挽救 二、写出近义词 花白 虚弱 闪耀 珍惜 胁迫 照顾 严肃 无边无际 三、按课文内容填空 1、1935年秋天 草地 炊事班长 我和两个生病的小同志 炊事班长牢记指导员的嘱咐 牺牲自己 忠于革命、舍己为人 2、金子般的 永垂不朽 四、联系课文，理解句子，回答问题 1、（略） 2、我和两个生病的小战士不愿意喝鱼汤。 3、班长暗示我要安抚两个小战士的情绪，把鱼汤喝下去，保存体力，走出草地。 4、舍己为人、忠于革命 五、阅读短文、完成练习。 1、没有干粮，又累又饿 2、一步一滑地背着我 万分悲痛 3、去陕北的路。 第十六课《桥》 一、看拼音，写词语 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 搀扶 沙哑 放肆 豹子 呻吟 势不可当 二、照样子，写词语 红彤彤 黄澄澄 金灿灿 绿油油 晕乎乎 黑漆漆 洋洋洒洒 兢兢业业 纷纷扬扬 断断续续 躲躲闪闪 九死一生 七擒七纵 一张一弛 三、选词填空 1、不管……总是…… 2、不是……而是…… 3、不但……而且…… 4、阻碍 5、妨碍 四、指出下列句子采用的修辞手法 1、比喻 2、拟人 3、比喻 4、拟人 五、读课文，理解句子回答问题。 1、临危不惧，镇定自若 2、桥即将坍塌，非常危急 3、①老汉临危不惧，组织村民有序撤退，保全了全村乡亲的生命，为大家架起了一座通向生的希望的生命之桥；②关键时刻，老汉挺身而出，以党支部书记的身份组织群众撤离，自己和儿子却壮烈牺牲，彰显了新时期党的领导干部的英雄本色，在干部和群众之间搭起了一座心灵之桥。 六、阅读短文，完成练习 1、陈老师几方面的特点 2、 ， “ ” 。 ， 。 ， 《 》 ， 、 ， 。 、 ， ！ 。 3、愚蠢 悲伤 短暂 焦躁 4、爸爸不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，我终于明白了这道题的解题思路。 家是一棵大树，为我们遮风挡雨；家是一团炉火，大家围坐在一起就有说不出的温暖。 5、知识渊博、幽默风趣、充满智慧。 第十七课《梦想的力量》 看拼音、写词语。 迫不及待 污染 额外 募捐 水泵 二、比一比，在组成词语 甚至 屏幕 著名 筹备 花团锦簇 湛蓝 募捐 诸位 踌躇 民族 在括号里填上适当的量词 一个梦想 一篇文章 一张支票 一份报纸 一座村庄 一滴眼泪 四、照样子或按要求填空 1、一潭死水 水落石出 出生入死 死皮赖脸 大有作为 为人师表 表里不一 一帆风顺 2、一言既出，驷马难追 一波未平，一波又起 拣了芝麻，丢了西瓜 不入虎穴，焉得虎子 五、在原句上修改下列病句 1、这次回母校，我又听到了王老师的许多先进事迹。 2、班会上，大家做了自我批评，加强了团结。 3、同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。 4、我买了钢笔、尺子、橡皮等文具，就匆忙赶回家去。 六、选