中学机关效能活动总结_0.docVIP

中学机关效能活动总结 从2010年1月开始，依据省、市、县关于开展以“勤政廉政当公仆，开明高效促发展”为主题的机关效能年活动布署，我校结合自身实际，分阶段、有步骤深入扎实开展机关效能年活动工作，现将我校的机关效能年活动开展总结如下： 一、 全面部署，深入动员 1.2月18号召开全体教职工会议，组织教职工认真学习永丰县教育局[2010]1号文件精神。 2.成立了以吴绵景同志为组织的机关效能年活动领导小组。 3.制定了详细可操作的机关效能年活动实施方案。 4.制定了陶唐中学机关效能年活动工作安排表，使得活动工作能明确有序地按步骤开展。 5.利用黑板报各悬挂宣传标语等方式对机关效能年活动进行全面部署、深入动员。 二、精心组织，有效实施 6.3月份根据学校实际情况，以提高课堂教学效率，提高学校教育教学管理能力为学习重点精心挑选了一批学习材料，印发给每一个教职工。 7.利用每周每月晚的教职工例会，进行专题辅导、典型教育，在教职工中取得了良好学习效果。 8.4月份利用教研会分教研组进行组织讨论，对“高效课堂”认识，教师有了很大的提高。 9.5月份依据学习、辅导、讨论，每个教师都写出了8000字的学习笔记，并撰写了一篇高质量的心得体会。 10.6月份组织全体教师上了一堂廉政党课，观看了由县教育局党委提供的勤政廉政电教片。 11.根据工作表现和教职工意向评出徐兆勇为勤政廉政先进个人，并推荐给乡党委政府。乡党委政府推荐徐兆勇同志为永丰县第三届“十大杰出青年”侯选人。 三、广泛征求意见，认真对照检查 12.在教师中展开批评与自我批评，每个教师、各个处室对照自己的工作实际写出深刻自我剖析材料。 13.发放意见征求表150份，广泛征询学生家长及社会各届人士对我校的办学水平、管理情况提出真挚建议，收集到各类意见20多条。 14.召开家长、村干部、人大代表、乡干部、派出所代表等各届人士参加的座谈会，座谈代表为我校工作提出了十条真知酌见。 15.召开学生代表对教师的教学管理、学校管理提出意见和建议。 16.发动全体教师进行谈心活动，教师互谈、班子成员间互谈、领导班子与教师谈等多种谈心活动形式。 17.召开教职工民主生活会征询教职工对学校管理存在的问题提出了建议。 四、逐项逐入，整政落实 18.在广泛征求意见，认真对照检查的基础，学校及学校各处室，全体教师都制定了恰当的整改方案各整改措施。 19.在有限的资金情况下，改善办学条件，经过多年努力11月份终于解决了一直困扰我校的用水短缺的问题，彻底解决了师生用水。 20.完善学校相关管理制度，11月份我校先后完善了教职工考核细则、教师教学奖惩制度、班主任考核细则等制度。 更多信息请查看活动总结 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802