2017高考议论文作文拟题技巧.ppt

这些角度拟出如下这些题目： 从兄弟俩只顾自己一头，不顾对方一头，可拟出——《要关心他人》、《不要以领为壑》。 从兄弟俩没有联合起来共同赶蚊，可拟出——《齐心协力才能消灭蚊患》、《各自为阵，后果不堪》。 从兄弟俩都没彻底将蚊子赶出帐外只顾眼前片刻安宁，可拟出《把眼光放远一点》、《鼠目寸光者，戒！》 从兄弟俩赶蚊的后果，可拟出——《自私自利终将害自己》。 从妈妈为他俩已预备好蒲扇而二人却不能赶走蚊子，可拟出——《青少年要培养自己独立生活的能力》。 以上诸题目，都是根据议论的不同角度拟出的，而且是较为切题的。 但要标出新意，这些题目确实欠鲜，这就需要反复思考，仔细琢磨。如果我们这样去思考，兄弟俩人赶蚊子毫无结果，这不是数学上的1＋1=2，而是实际效果中的1＋1=0.所以，拟出《1＋1=0》为题更有一翻趣意。 拟标题2例 一：阅读下面的文字，根据要求作文： 　　 皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿彩。以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，自拟3个题目 　　  1.遗人玫瑰，手有余香 2.携手同行——双赢的智慧 3.双赢，一种人伦的智慧之美 4.微笑竞争，携手同行 5.让你我的成功相得益彰 示 例 　　一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字，要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气，严厉地批评了他偷懒、胡闹。 　根据上述材料，请拟3个标题。 拟题训练 参考题目： 　　　 《规矩——扼杀个性的枷锁》 《拒绝框框》　　 《敢于破‘矩’，标新立异》 《刻板僵化的教学模式该废止了》 《开启智慧的大门》 《不要扼杀个性的萌芽》 《谁扼杀了我们的想像力？》 《这个“懒” 偷得好》 《是培养人才还是庸才》 《妹妹你大胆地往前走》 拟题训练参考答案 拟题训练（一） 秋天，北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了，他就把包都放在路边。这是，正好一位老人迎面走过来，年轻学生走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。　　 　　那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了，老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人，两人各自走去。 　　几天之后，北大开学典礼，这位年轻学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。 　　请根据上述材料，拟一个论点型标题。 1.《助人为乐》《平易近人，以身作则》《一诺千金，负责到底》《谦逊为人，长者风度》—— 2.《开学第一课》 《人间自有真情在》《北大第一课》 《渊博的学识，高尚的人格》—— 3.《己所欲，施于人》《不以善小而不为》《可敬的赤子之心》《质朴无华见纯真》《金子般的平常心》《难能可贵的平常心》《呼唤平等与博爱》《超凡脱俗境界高》 《自然心——最高的境界》 —— 4.《人的尊严与平等》《留住诚信》 《人与人只须平视》《不必仰视，不可俯视》 　《不必“惊讶” 》 《没有大人物与小人物之分》 —— 平淡 巧妙 新颖 深刻 拟题训练（二） 台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常老到，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”　 　　林清玄不曾想到，他20年前无意写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是台湾羊肉炉的大老板了！一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到除了做小偷，为什么没有想过做正当的事呢。”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 　　根据上述材料，请拟一标题，最好能体现出真情实感。 《一句话，一辈子》 《多一双欣赏的眼睛吧》 《欣赏，让我如此美丽》 《我心中，你最