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[20091225毕业设计培训[20091225毕业设计培训[20091225毕业设计培训
北京电大计算机信息管理专业毕业设计指导教师培训
郭明 副教授
北京广播电视大学理工教学部
E-Mail: guom@mail.btvu.org
Tel:Evaluation only.
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教学目的与意义
毕业设计是完成教学计划达到计算机应用专科生培养目标的重要教学环节,是实现专业培养目标及规格的重要阶段,是学生学习深化与升华的重要过程,是对学生基础理论、专业知识与实践成果的全面总结,是对学生综合素质与软件开发实践能力的全面检验。
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教学目标
毕业设计的教学目标应使学生能够具有以下的知识和能力。
通过阅读有关资料对当前计算机软件、网络等技术的发展有进一步的了解。
调查、收集、加工各种信息和获取新知识的能力。
综合运用所学专业的理论知识和技能,提高独立分析问题和解决实际问题的能力。
进一步巩固和扩展专业知识面,具有较强的自学能力和工作环境适应能力。
具有较强的团队精神和良好的沟通、交流能力。
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毕业设计资格
参加毕业设计的学生应修完主干课程,即修完专业全部必修课程,且已修课程学分达到最低毕业学分的80%以上时进行,经申请并得到所在分校(工作站)批准,方可参加毕业设计实践教学。
毕业设计为各计算机应用类专科专业学生必修环节,不得免修。
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毕业设计总体要求
根据课题任务制定合理、可行的设计计划。
进行课题任务调研、资料收集和文献阅读。
各类课题要符合软件工程规范。课题分为设计类和分析类课题。设计类课题需要制定适当的技术方案,并通过与其它方案的比较加以论证;分析类课题需要结合相关技术分析解析软件,总结软件使用的技术方案。
毕业设计自确定选题、安排指导教师始,到论文提交止不得少于10周。
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毕业设计工作流程
前一个学期期末
指导教师对学生进行毕业设计动员,辅导学生进行选题,毕业设计工作开始启动。
开学第12周进行初期检查
确定最终选题,指导教师检查开题情况,对发现的问题及时提出解决方案,对检查不合格的学生提出警告,指导教师给出开题报告成绩(以100分计)。
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第67周进行中期检查
检查进展情况,指导教师给出中期检查成绩(以100分计)。布置毕业设计报告写作工作。
第10周前提交毕业设计报告初稿
学生在根据北京电大拟定的《北京电大计算机专业(专科层次)毕业设计报告指导手册》中毕业设计报告要求撰写毕业设计报告。
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第12周提交毕业设计报告终稿
指导教师、评阅教师给出报告成绩,指导教师给出报告评语 。
第13周分校组织初审
第14 15周复审毕业设计
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指导教师
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