[2009方案说明.ppt

教育部“知行中国——中小学班主任教师培训项目”2009年首批实施项目课程方案说明 中国教师研修网培训总监 周 卫研究员 2009年7月·北京 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “知行中国——中小学班主任教师培训项目” 管理框架 中国教育发展基金会 “知行中国——中小学班主任培训项目”领导小组 项目执行机构:中国教师研修网 各省项目领导小组 市县项目领导小组 教育部 师范教育司 项目办 各省项目执行机构 市县项目执行机构 知行中国捐助方 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目执行机构：中国教师研修网管理框架 项目执行总负责人 省市联络服务组 教学指导监控组 教务办公室 外宣组 项目省执行机构 30名项目专聘导师 项目市县执行机构 1000名指导教师 1000名班主任 1000个项目班级 10万名学员 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目指导思想 体现三个文件：中发（2004）8号、教基（2006）13号和教师厅（2006）3号对班主任工作的总体要求； 贯彻温家宝总理关于“学思要联系，知行要统一”的指示精神，突出对班主任日常工作的具体指导，全面提高班主任专业素养和履职能力； 通过教育部与企业合作的方式，探索班主任培训工作知行统一的新形式和大规模远程培训的新模式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目目标 　 1. 项目骨干培训目标：通过对项目地区1040名项目骨干培训，显著提升项目骨干自身专业素养和在远程培训中的带动、指导和管理能力。 2. 远程项目培训目标：通过案例式远程培训方式，培训10省百市县10万名中小学班主任，全面提升班主任专业能力以及履职能力。 3. 通过远程培训与在岗实践，指导班主任学以致用，撰写班主任工作案例，积累课程资源；通过网络班级建设，加强家校联系与沟通。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 项目课程研发 2007、2008年教育部成功举办了万名中小学班主任国家级远程培训。 2008年根据部领导的指示精神，关注班主任工作的细节，中国教师研修网项目组研发了案例式远程培训课程，在此基础上，2009年根据小学教师对象需要，又做了部分调整和补充。 课程内容包括“班主任的每一天”、“班主任的每一学年”、“班主任与每一次活动”、“班主任与每一个班级”、“班主任与每一个学生”、“班主任育人与管理专题讲座”等6个模块。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本次培训模式特点 ⒈以网络远程培训为主体。充分发挥网络优势、互动交流，实施“大规模、低成本、高效益”的班主任教师培训。 ⒉坚持“学思结合、知行统一”。课程将远程培训与在岗实践整体安排，倡导学以致用，将提高班主任履职能力、网络班级建设、学生健康发