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初二思想品德复习题 1.1 自尊自爱 基础知识 自尊是人的基本心理需要。自尊自爱是健康人格的基点。 自尊自爱有何意义？ 有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好道德的出发点。 自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。 知耻与自尊 自尊与知耻是互为表里的，知耻是人的自我认识、自我反省的表现。 怎样培养和维护自尊？ ①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。 ②就要走出自卑，树立自信。 ③克服自负与虚荣。 5什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？ ①自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 ②陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。 ③学会客观地看待自己，悦纳自己；培养积极乐观的生活态度；树立自尊人格。 6、自负与虚荣。 病症 病因 危害 处方 自负 ①过度地自我肯定②夸大自己的优点，贬低别人 不利于认识自己，不利于自己的进步与发展 多看别人的优点，全面看待问题。 虚荣 追求表面的荣耀 使人浅薄，忘记自己真正价值；不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 实事求是地认识自己，不断提高自己的道德修养 综合题 1、以“自尊自爱”为主题开一次主题班会。 班会主题: 做自尊自爱的中学生 活动形式：问卷，讨论，演讲比赛，标语宣传 活动步骤：①主持人宣布活动开始。②请老师讲自尊自爱的重要性。③观看《千手观音》片段。④学生讨论，代表发言。⑤主持人总结，活动结束。 2、关于自尊的名言警句。 士可杀不可辱。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 3、列举走出自卑的一些具体做法。 ①经常夸夸自己，找出自己的长处与优点②给自己积极的暗示。③选择正确的突破口，让自己取得成功。④树立目标，充分发挥潜能。 1.2 明辨是非 基础知识 1、做人的基本品质是什么？ 明善恶，辩是非。 2、如何判断一个人的行为是善还是恶，一件事是对还是错，决定一件事该做不该做？ 做人的良知的标尺 3、什么是做人的良知？ 做人的良知就是正确的是非善恶观 4、良知的重要性：良知是人性的首要品质，缺少了良知，人就不成其人，背离了良知，人生将失去意义。 5、如何铸造良知的标尺？（中学生怎样做一个有是非观念的人？） ①懂道德，学法律。②选择善良正义的人做榜样。③学会理性分析。④树立美好理想。 6、对待社会影响的总原则是什么？ 只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 7、如何正确对待社会影响? P15 ①②③③ 8、如何认识社会流行? 1）社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。2）它的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。3）对社会流行不能盲目效仿追随。我们要独立思考，理性行动，找出正确答案。 9、列举中学生面临的种种诱惑。面对这些诱惑，我们怎样学会跨越障碍，做出正确选择？ 1）战胜自己，抵制诱惑。 2）打破情面，坚持原则。 3）守护理想，身体力行。 辨析题 1、只要心中明白是非善恶，就能做出正确的选择。 （只要有了良知的标尺，就一定能在生活中对是非善恶做出正确的选择。） 答案：同步练习册p138 23题 2、流行事物肯定不好，我们应一概反对；流行事物肯定是好的，我们应积极参与。 答案：两种说法都错误。①社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映它的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。 ②面对社会流行，盲目跟风或完全拒绝都不利于青少年健康成长。 ③青少年要树立正确的是非善恶观，用良知的标尺独立思考，理性行动，学会选择，吸收有益的，拒绝有害的。 综合题 1、学会明辨是非有什么意义？ 只有明辨是非善恶，才能实现我们积极向上的人生目标，才能自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的人生。 2、从众心理有什么作用？ 积极的一面有助于学习他人的经验智慧，开阔视野，克服固执己见，修正思维方式；消极的一面是抑制个性发展，束缚思维，使人变得没有主见，墨守成规。 3、列举身边存在的流行事物，谈谈其发生的原因，并谈谈其利与弊。 ①追星，染发，热门读物，流行音乐等。②它的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。 ③利 放松心情，丰富生活弊 荒废学业，浪费钱财，甚至误入歧途，不利于健康成长P25 3、中学生的责任有哪些？