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* 第11课时 人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 重难解读 重难解读 应用示例 应用示例 考点聚焦 考点聚焦 针对演练 针对演练 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考 点 聚 焦 1. 人类的出现:人类在距今约三四百万年前形成,生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。 2. 三大人种:根据人的体貌特征,世界上有三大主要人种:黄种人、白种人和黑种人。 3. 氏族社会 (1)产生的原因:生产力的发展和社会的进步。 (2)氏族社会发展的过程:分为母系和父系氏族社会。 考点 1 史前人类 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点 2 大河流域的文明古国 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 长城等 甲骨文 约公 元前 2070年 黄河 流域 古代中国 种姓 制度 约公 元前 2500年 印度河 流域  古代印度 汉谟 拉比 法典 楔形 文字 约公 元前 3500年 两河 流域 古代巴比伦 金字塔是古埃及文明的象征。汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。种姓制度是古印度的等级制度。长城是中国人民智慧的结晶 金字塔 象形 文字 约公 元前 3500年 尼罗河 流域  古代埃及 备注 文明 成果 古文字 时间 发源地 文明古国 考点 3 西方文明之源 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1. 古希腊:著名城邦包括斯巴达和雅典,是西方文明的发源地。 2. 雅典的民主政治:   雅典是西方民主制度的源头,伯利克里当政时期,雅典经济繁荣、文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 伯利克里 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 3. 罗马共和国的兴衰:罗马共和国(公元前509 年)→称霸地中海(公元前2 世纪)→屋大维建立罗马帝国(公元前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476年)。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点 4 日本大化改新(7世纪中期) 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 1.背景:六七世纪时,日本社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱。 2.时间:7世纪中期。 3.在位天皇:孝德天皇。 4.学习的国家:中国的隋朝和唐朝。 5.内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 6.作用:标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。 【特别提示】 大化改新属于学习中国隋唐制度的封建性质的改革,改变了原来的社会性质。 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点 5 阿拉伯国家的建立 1. 阿拉伯国家的建立:伴随着伊斯兰教的产生和发展而逐步建立并实现统一的。 2. 伊斯兰教的诞生 (1)创始人:穆罕默德。 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 (2)传播和发展 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例  穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一 632年  穆罕默德再次兵临麦加城下,双方达成协议。麦加成为伊斯兰教圣地 630年  穆罕默德出走麦地那,在那里建立政教合一的国家。622年为伊斯兰教历元年 622年  穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初 历史事件 时间 (3)作用:伊斯兰教的传播,加速了阿拉伯半岛的统一。 考点 6 等级森严的西欧封建社会 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 1.法兰克王国的建立 (1)建立时间:5世纪西罗马帝国灭亡后。 (2)建立民族:日耳曼人。 2.查理·马特改革 (1)时间:8世纪前期。 (2)内容:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 (3)影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 3.罗马天主教廷的特点 (1)政治上:罗马教廷有至高无上的权力。 (2)经济上:占有大量土地,成为了西欧最大的土地所有者。 (3)思想上:是西欧封建制度的精神支柱,神权凌驾一切。 第11课时┃人类起源、上古人类文明和中古亚欧文明 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用

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