2014年创新方案高考复习资料历史人民版配套课件专题四 古代和近代西方民主政治的发展历程2014年创新方案高考复习资料历史人民版配套课件专题四 古代和近代西方民主政治的发展历程.ppt

A．总统对参议院和众议院负责 B．立法权高于行政权 C．联邦主权遭到削弱 D．实行分权制衡原则 解析：从材料所示信息美国总统和参议院磋商，法案要经参众两院批准，最后经总统签署，这明显体现出分权与制衡的原则。故D项正确。 答案：D　 4．恩格斯指出：“原来，在资产阶级借以组织其统治的国 家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”其中“这些机构”是 (　　) A．内阁 B．联邦议会 C．帝国议会 D．巴黎公社委员会 解析：从材料信息可知，恩格斯肯定了工人阶级通过合法形式进行斗争，这是对议会斗争形式的肯定。据此首先排除A、D两项。而在德国，联邦议会由各邦的代表组成，帝国议会由成年男子选举产生，因此工人阶级可以通过选举参加帝国议会而进行合法斗争。故C项正确。 答案：C　 [通关锦囊] 1．关于古代希腊罗马的政治文明，要抓住古代希腊城邦民主制度的特点、雅典民主政治的确立和罗马法律制度的发展历程，理解民主和法制是一个国家政治是否健康的关键所在；同时要分析它们的成败得失，进而有所借鉴，知道它们对于我国的现代化政治文明建设的意义。 2．关于近代西方的民主政治，一方面要注意充分结合辩证唯物主义的基本原理，认识到民主政治和各国宪法，都属于政治上层建筑方面的内容，充分结合各国具体的国情，把握各国代议制形成、确立的原因、条件及特点；另一方面要求通过比较彼此之间的差异来认识政治制度的确立是多种历史因素共同作用的结果，认识英、美、法等国代议制确立的长期性和曲折性，认识代议制的多样性，评价代议制的确立对资本主义社会持续发展和繁荣的作用。 [思维流程] 1．审设问，明确阅读重点 本题共有两问，一是比较近代以来德国的三部宪法对有关行政权规定的演变，二是通过演变概括出趋势。 2．定时空，锁定答题范围 由材料和设问可明确界定时空范围是1919年的魏玛共和国和1948年的德意志联邦共和国。 3．建联系，找解题突破口 第一问：难度较大，首先明确近代以来德国的三部宪法包括1871年颁布的《德意志帝国宪法》，可对照三部宪法的内容从最高行政权的演变、内阁演变、权力来源等方面分析。 第二问：依照材料从行政权由总统到总理的变化以及民主化程度的提高进行理解。 4．读材料，获取有关信息 (1)略读材料，明确层次大意： 材料一主要说明了魏玛共和国时期总统的产生方式、任职期限和权力；德国总理应当对议会负责。材料二主要反映了德意志联邦共和国由联邦大会选举产生，联邦总统由联邦议院选举产生。 国家元首由人民选举产生，且有 任期的限制； 总理的职权受到议会的制约。 以上内容说明民主化的程度有所提高。 总统的任职期限缩短； 总统的权力缩小 [参考答案]　演变：最高行政权由皇帝转到民选总统，内阁由向皇帝负责转为对议会负责；总统行政权由联邦大会授予，权力缩小，任期缩短；内阁权力增大。趋势：行政权归属由国家元首向内阁转移，由集权到民主。 1．1801年，内阁首相小皮特就爱尔兰天主教问题附署了 《解禁法案》，立即引起英王乔治三世的不满，面对国王的压力，依旧得到议会多数支持的小皮特被迫辞职。这一史实表明 (　　) A．英国责任内阁制成熟　　　　　　 B．议会与内阁相互制约 C．英王违反了《权利法案》 D．英王在国家政治生活中起着一定作用 [状元纠错本] [易误点提醒] 1．《权利法案》颁布初期英王仍有行政权 《权利法案》颁布之后，英王并没有完全放弃政治权力，而是保留了相当大的行政权。直到18世纪中叶，责任内阁制建立之后，英国国王才变成“统而不治”的虚君。 答案：D 2．十九世纪末西方各国民主政治各具特色，下面说法正确 的是 (　　) A．英国首相与国王权力相当 B．法兰西共和国总统权力大于国王 C．美国总统由民主选举产生 D．德意志宰相代替皇帝行使权力 [状元纠错本] [易误点提醒] 2．近代法国与美国总统的产生方式不同 在近代，法国总统由议会选举产生，而美国总统由人民间接选举产生。 答案：C 3．下列说法体现了美国两党制实质的是 (　　) A．如果非同一个政党一起就不能进天堂，我宁愿永不 进天堂 B．政府的最危险的敌人 C．两党只是同一个钱币的正反两面 D．在一个共和党选区，我是民主党人；在一个民主党 选区，我是共和党人；在一个不确定的选区，我是