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Unit 2 Birthday Lesson 3 执教者： 铜盘中心小学 应桂英 　　　　　　　　　　　　　 指导老师：铜盘中心小学 林丹玉　　 教学目标： 1.知识目标：能听说读单词birthday,tomorrow,party,buy a present, a doll, a cake, a story book；学习句子Tomorrow is my birthday.Come to my party,please. What about a …?并能用这些句子进行对话表演。 2.能力目标：能运用已经学的句子进行对话表演。 3.情感态度:喜欢并积极参加英语活动。 教学重难点： 能读准单词的发音并能运用学到的句子进行对话表演 教学准备：多媒体课件，教学光盘，单词卡片，洋娃娃，蛋糕盒，故事书，布偶，礼物，人物头饰，乒乓球 教学过程： 一、热身 1. Chant 2.Greetings 二、引入课题 1.?????? Sing“ Happy Birthday” 2.?????? Show the title of Unit 2 Lesson 3 T:Who knows the meaning of “ Happy Birthday”? S:…. T:Today we are going to learn Unit 2 Lesson 3 3.?????? Learn the words of “birthday” (教师带读三遍，并抽查个别学生。) 三、导入新课 1.?????? 教Tomorrow is my birthday.Come to my party ,please. (运用老虎布偶引出Tomorrow is my birthday.Come to my party ,please) T: Tomorrow is my birthday.Come to my party ,please.出示课件和单词卡片 ①教tomorrow 游戏：数遍数并以排为单位抽查学生掌握情况。 ②操练句子Tomorrow is my birthday. 和Come to my party ,please. 游戏：1.大小声 2.声浪游戏 T：Tomorrow is my birthday.Come to my party ,please.party,you know ,party? S:….. T: party,party,come to my party.教师出示单词卡片和课件。 Come to my party ,please. Row… , Row…,Row…,Row…抽排操练 ③操练Tomorrow is my birthday.Come to my party ,please. 游戏1：全班接龙 游戏2.拍组名，比反应 T:Now ,I am Mr.Tiger, Tomorrow is my birthday.Come to my party ,please.Who want to be Mr. Tiger?请个别孩子扮演老虎,引导孩子回答“Sure.” 2. 教Let’s buy a present. T：Let’s buy a present for Mr.Tiger.（手拿礼物），present ,present, buy a present 教师带读(出示课件) 操练词组buy a present 游戏：喊出来（引出What about a doll?）教师从礼物袋里拿出礼物（pencil , doll） 3. 教What about a …?以及单词 doll, cake, story book T:What about a pencil? T:What about a doll? ①（出示课件和单词卡片） T:A doll. A doll. （升降调带读） 游戏：看乒乓球，跟节奏，读单词 ②跟读What about，并用What about a …造句,教师引导孩子用“Good idea.”回答。 ③看口型，猜单词（ What about a cake? What about a story book?）教cake, story book T：Now,look at my mouth,what’s my opinion? S:… 带读a cake 操练游戏：举卡片大小声操练 带读a story book 操练游戏：看手势（升降调手势） 四、巩固新知 1.Listen and answer the questions T：Ok,listen carefully,whose birt