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智课网TOEFL备考资料托福一战105，复习顺序很重要 摘要： 看到好多大家分享自己的奋斗经验，我觉得很少有人谈到托福的复习顺序问题，就来谈谈自己的想法。 520一战，28+24+24+29，真心觉得这次听力好诡异= = 言归正传，看到好多大家分享自己的奋斗经验，我觉得很少有人谈到 托福 的复习顺序问题，就来谈谈自己的想法。 我周围考T的人不是很多，所以不太清楚大家都是怎么个顺序复习，但是个人觉得虽然考试是听说读写四个部分，但是同时四项都复习的话效果不太好，首先是我性格问题，一天之内完成四项复习任务心里会毛躁。其次，其实这四项的复习是有基础和提升的关系的，也就是说阅读和听力是口语和写作的基础，这也是为什么ETS会安排先考阅读和听力，再考口语和写作的原因。 所以我推荐的复习顺序是：先阅读听力，再口语写作。如果你的复习资料只有TPO的话，那么好，先把所有的阅读和听力做三遍以上，再开始攻克口语和写作。 现在具体说说复习阅读和听力的时候要做什么。这两个单项本身的解题技巧和复习方法我就不赘述了，因为已经有很多大牛分享过经验了，背单词+巩固语法+听写+跟读。这个我不多说了，我想说的是在先复习阅读和听力的时候怎么提高写作和口语。 在写作和口语的准备中，很多同学看了很多网上的范文和例句，然后想几个自己的例子。这样的方法不是不好，而是太过浪费时间，而且范文毕竟只是“写作”这一块要达到的标准，但是你没发现么，其实阅读的文章就是很好的写作标准啦。深入，才能浅出。阅读和听力的文章中，有很多都是说理的文章，它们的文章结构、词汇和例子都是很好的写作素材。我复习写作的时候根本没看范文，都是总结的 托福阅读 和听力文章中的词汇、句型和例子。 先说词汇，阅读中很多逻辑分析词汇出现频率很多，比如我经常见到perspective和speculation这两个词，国人在写作中用的并不多，因为这两个词都是抽象名词，国人最难掌握的就是英文中的抽象名词。所以，既然遇到了很多次，那么好，仔细查好这些词的含义和用法，然后就可以在写作中用起来，这样不仅说理清晰，而且显示你逻辑思维很缜密。阅读和听力中不是所有词汇都需要记忆，尤其是一些专有名词是无须记忆的。最有用处的就是抽象名词和动词这两大类，所以大家在做阅读和听力的时候遇到这两类词，就可以拿小本子记下来(不是让你知道意思就行了，是要仔细查好，学会用法才行)。我的写作中用到的抽象名词都是从阅读中学来的，这一点很重要。 再说句型。国人考试的时候最大的问题就是表达方式太过chinglish。天马行空，想到中文再翻译成英文写出来，这样就会出现表达方式不准确的问题。而我的写作和口语原则就是，看过的才可以写，听过的才可以说。也就是模仿地道的native speaker的表达方法。而世界上难道还有比ETS出的阅读真题中的句型还地道的句子吗?因为题就是他们出的，所以你的写作中如果出现了类似的句子，他们是没法说你的表达方式有问题的。所以模仿阅读真题中的句型是提高写作的一大捷径。阅读文章中出现过很多很经典的过渡句型，我就不一一列举了。把这些句型摘抄下来，可以作为作文模板的一部分，要比网上找的那些模板好的多，因为东西是你自己总结的，用起来就更得心应手。 说句题外话，如果你觉得阅读中的句式总结起来很痛苦，那么推荐你一本书，就是《新概念3 句典》这本书(额，表误会，伦家不是卖书的啦，只是希望大家能够更好的复习考试而已)。这本书是通过句式模仿的方式解读新概念3这本经典教材，你没学过新概念3也没关系，因为这本书里把地道的英文表达方式都列举了出来，还有配套的例子，是很好的提高英文表达方式的辅助书籍。我就在这本书里找到了很多写作中用得到的例子，比如：People are always interested in cats. 这句话就可以用多中国表达方式来改写。比如，双否的表达方式：Cats never fail to fascinate people. 或者是比较级：Nothing in the world can exert a more peculiar fascination to people than cats. 甚至是：Why cats can exert so much fascination to people is beyond me. 还有：Cat- the symbol of cuteness and mystery- is favored by a great many people. 我举这个例子不是告诉大家说一句话可以用N种说法，而是说你在文中会遇到很多句话都可以用到这几个句型，于是，写作中不过数十句话，不是已经有了四句话有模板了吗? 最后说素材。阅读和听力中很多讲历史名人的文章就是我们写作很好的素材。比如阅读中