2015-2016数学科组工作计划2015-2016数学科组工作计划.doc

数学科组工作计划 2015---2016学年第一学期 一、指导思想 本学期数学科组以学校工作计划为指导，认真贯彻落实教学处的工作布署，开展深入细致的教学管理，进行科学有效的教学研究，积极务实地推进教学改革，以培养学生八大素养为目标，强化教师专业能力的发展和教育教学水平的提高，全面提高学校的数学教育教学质量。 二、工作目标 1、深化课堂教学改革，探索和创新新课程理念有效的课堂教学模式，促进学生八大素养的提高。 2、规范与落实常规管理，提高教师的业务能力及教育教学水平。 3、加强科研意识，形成科研促教的良好氛围，提高科研质量。 4、做好师徒结队工作，建设科组强大的后备力量，提高科组的整体实力。 三、工作重点 （一）加强教学常规管理，提高教学质量 本学期进一步加强教学常规工作的管理与考核，进一步规范备课、上课、作业、批改、辅导、听课、教研等教学常规管理，重视过程与实效。突出抓好以下几个方面： 1、抓备课，每位教师在课前要认真研读教材，分析学情，设计教学过程，坚持备好周前课，杜绝无教案上课，强调个人备课的个性化，结合本人及本班学生的特点，突出学生探究学习的过程，尤其重视课堂上的训练过程及训练效果。 2、抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节。课堂教学的好与差将直接影响教学的质量，本学期科组通过推门课、教研课等多种形式，优化课堂教学，体现教学新理念，将八大素养灵活地渗透在课堂教学中，保证常态课的高效性。 3、抓作业，教师要根据教学内容与学生的实际，以“减负提效”为原则，合理、科学的设计每一次作业，教师要根据学生的学习程度及能力水平，设计难易不同，有层次、有梯度的练习，让好生吃得饱，差生吃得了。作业批改要做到及时、认真、细致、规范，并有适当的批注与鼓励手段，对学生错例进行深入分析与研究，采取合理对策，杜绝错题死角，教师要加强作业的复批工作，以大面积地提高教学质量。作业格式要规范，注重对学生作业书写的指导。 （二）加强校本教研与课题研究，提高科研能力 1、重视每周三下午的业务学习，做到每次的业务学习定主题、定时间、定中心发言人。本学期继续加大集体备课的力度，提高集体备课的效果，使集体备课成为教师共同成长的平台。每次集备，中心发言人要提前准备好一个单元的教学设计及课件，分级组进行集备，相应备课组成员要在集备之前详细了解集备内容，每人都要充分作好发言准备以待发言；另一个备课组成员可以自愿发言，在集备过程中，要充分发挥骨干教师、名师的引领示范作用，给新教师创造成长与展示的平台，增强集体备课的实效性与研究性。 2、开展好科组每一次的教研课活动。根据开学初科组制定的教研课计划，采取“备--说--议--改--上--评--写”的七字方针，打造学习共同体，使每节教研课都优质高效，同时也促进教师专业化成长。 3、落实师徒结对活动，促进新教师快速成长。科组根据教学处的安排，选派名师和骨干教师对科组新教师进行一对一帮扶，通过名师和骨干教师传、帮、导，提高新教师的教学水平和组织能力，使新教师在一年之内能站稳讲台，并尽快成长为科组的骨干力量。 （三）积极开展各项活动，提升师生的综合素质 本学期科组结合街道与学校开展的各项活动，根据科组实际，组织师生积极训练与热情参与，把每个活动开展的有特色，有成效，促进师生素质的全面提高。 四、各月主要活动及具体安排： 九月份： 1、各教师制定数学学科计划。 2、认真研读教材，了解教材的编排意图和重难点，努力把 新理念体现到课堂教学中。 3、讨论本期科组的活动内容。 4、听新教师的入门课 5、制定科组工作计划。 十月份： 1、开展集备活动及教研课。 2、教学常规的检查与反馈。 3、组织教师参加深圳市微课教学比赛和教师基本功大赛的选拔工作 十一月份： 1、开展集备及教研课活动。 2、教学常规的检查与反馈。 3、期中考试与质量分析。 4、开展教材研读活动：单元集备 十二月份： 1、开展集备及教研课活动。 2、教师基本功大赛决赛 3、教学常规检查与反馈。 4、培优补差经验交流。 5、特级教师录相课观摩与学习体会。 元月份： 1、开展集备与教研课活动。 2、了解教学进度，合理安排授课与复习时间，制定期末 复习计划。 3、着手教学论文的准备工作。 4、对教学常规进行总结，评出各类先进。 5、科组工作总结。 海旺学校 2015年9月