CET4 讲解CET4 讲解.ppt

　　3. 确定空格为形容词 　(1)空格后面为名词，空格处应填入形容词; 　　(2)空格前面是副词，空格处应填入形容词; 　　(3)空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语。 　　4. 确定空格为副词 　 (1)空格前面或者后面为动词，空格处应填入副词; 　　(2)空格后面是形容词，空格处应填入副词。 　　常见的逻辑关系词如下：　　(1)并列关系：and, or, as well as 等　　(2)对比或转折关系：but, however, on the contrary, rather than 等　　(3)比较关系：as ... as, like, similarly等　　(4)因果关系：because, for, since, as a result of, therefore, thus 等　　(5)举例关系：for example, for instance, such as, and so on 等　　(6)递进关系：what’s more, moreover, in addition 等 四、重读文章，确定答案 考生不仅要迅速地确定答案，还要在确定答案之后迅速地复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等。复查无误后即可确定为最后答案。 （二）篇章阅读 “五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点 第三步，定位原文解剖句子 第四步，比较选项定答案 第五步，主旨态度最后做 阅读读不懂如何蒙答案 （1）答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never等。 （2）选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项这些语气词有： can, could, may, should等。 （3）选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项 （4）选项中表达意义较具体的、肤浅的（字面意思）一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 （5）选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。 第一和二项的猜选项 如 2011年12月 --- 60/63 2011年6月 --- 57/59/66 2010年 6月 --- 63/ 65/ 66 第三项的猜选项 2010.6 64 不选B 而选A Part Ⅴ 完型填空 五步解题法： 一、通读全文，了解文章大意 二、抓住首尾句 三、联系上下文，进行逻辑推理 四、根据语言知识和语法知识解题 五、运用背景知识解题 时间分配：15分钟?=?通读skimming(3分钟)?+?答题(10?分钟，半分钟一道)?+?回顾review(2分钟) Part Ⅵ 中译英 解题方法 第一步：快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态 所谓形式包括：1.固定词组搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）；2.虚拟；3.被动 所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态 Part Ⅵ 中译英 第二步：看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补 第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数 e.g. The professor required that (我们交研究报告) by Wednesday. 参照历年翻译题 （4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重） 文章中如果出现失衡句子，更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。 This is what I can do. Whether he can go with us or not is not sure. 同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分： When to go, Why he goes away… （5）附加（多此一举） 在句子中穿插定语从句和同位语从句或者是插入语，使句子有变化。 The man whom you met yesterday is a friend of mine. I dont enjoy that book you are reading. Mr liu, our oral English teacher, is easy-going. 附加法其实很简单：同位语——要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句——借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom /that关键词必须要紧跟在先行词之前。 （6）排比（排山倒海句） 文学作品