气候类型专题讲义.ppt

气候特征描述与成因分析 (2013福建卷) 下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动 所搜集的材料。据此回答问题。? 材料一??图12示意考察区域的地理环境。 (2013福建卷) 下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏 令营活动所搜集的材料。据此回答问题。? ?材料一??图12示意考察区域的地理环境。 气候特征的高考题归类 1、根据气候资料图，归纳气候特征 （考读图、分析归纳能力）； 2、根据分布，判断气候类型，写出气候特征 （考查识记知识）； 3、气候特征的对比描述 （考查调用知识能力）； 气候特征的高考题归类 1、根据气候资料图，归纳气候特征 （考读图、分析归纳能力）； 2、根据分布，判断气候类型，写出气候特征 （考查识记知识）； 3、气候特征的对比描述 （考查调用知识能力）； 解题思维过程 (13年新课标卷Ⅱ)图2示意某地区年均温的分布，读图完成1-2题。 1．影响该地区年均温分布特征的主要因素是（ ） A．台风 B．海陆分布 C．地形 D．大气环流 2．图示①②③④四地中，年降水量最低的是（ ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 （2013天津）读图，回答下题。 下列曲线图，正确反映图中气流运动过程中气温、降 水可能性变化趋势的是（ ） 3、对比两地气候特征差异，11年江苏卷 【答案】气温：乙地全年高于甲地；乙地年较差大于甲地　　降水：甲地降水多，主要在冬半年；乙地全年降水少。两地对比也是从我们刚才描述的角度进行。注意：题中分别问了气候和降水的差异，分别回答。 气候特征典型考法我们都练了，回忆一下我们答题的思维过程，帮助大家想想怎么答综合题。 拿到一道题先要审题——这是获取有效信息的过程，首先看明白题里问什么，气候，还是气温降水，不仅是看它问什么，最主要的是还要审出出题者都想让我们答什么，往往材料里给的相关信息一定是采分点，所以我们要穷尽材料里的文字、图、表中的信息。审题后获取了有效信息，下一步就是调用我的所学的原理规律方法，回忆一下这类题目从哪些角度答，建立答题模式；最后运用地理术语，规范准确表述。要让规范成为习惯，习惯慢慢就成为能力。高考试题中往往让大家描述气候特征后就让你分析原因。学案上第7都是。我们下个问题分析气候的影响因素。 首先回忆一下气温受哪些因素影响呢。地图册23页 世界平均气温分布图，思考造成A、B两地气温差异的原因。地形的不同，A为青藏高原。地势越高，气温越低。 4造成C、D两地等温线发生弯曲的原因。附近有寒流流经，降温明显，气温低，等温线向低纬方向弯曲。秘鲁寒流、本格拉 ①纬度位置：纬度低获得太阳辐射多，气温从低位向高纬递减。不同纬度大范围地区气温差异主要是由于纬度不同导致的。纬度相近的两地气温存在差异，那就要考虑受下垫面影响。②海陆位置：由于海陆热力性质差异,同一纬度气温夏季大陆海洋， 7月前后向北弯曲（凸出），冬季大陆海洋，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出）。同陆地上同纬度两地距海较近的受海洋影响较大。气候具有海洋性。 3、地形： ①海拔：海拔每上升100m，气温下降0.6℃ ②坡向：(山地同一高度)阳坡比阴坡气温较高 ③高大地形：对冷空气起到屏障或堆积作用。有高大地形阻挡冷空气的山间盆地、河谷气温比同纬度偏高。 4洋流：(同纬度不同地区比较)暖流增温；寒流降温。 人类活动的影响：①改变大气成分，如CO2的大量排放，导致全球变暖；排放消耗臭氧层物质，使得到达地面的紫外线增多；烟尘则削弱太阳辐射 ②改变下垫面状况。影响气温升降过程。③释放人为废热，如城市热岛的形成。 影响气温的因素主要就是这三大方面： 植被覆盖率、地表反射率、大气环流等也会对气温造成影响。纬度位置决定气温分布，10秒记住影响因素。 我们可以根据等温线的走向分析影响因素: ①等温线与纬线方向基本一致：受纬度位置影响。不平行基本都是受下垫面影响 ②如果等温线大体与海岸线平行：受海陆位置影响，离海近的受海洋影响大。 ③陆地局部等温线弯曲或出现闭合中心，一般是受地形的影响。 ④等温线在海岸线附近发生弯曲一般受洋流影响。 大范围降水主要受大气环流影响（气压带、风带、季风等），哪些气压带和风带控制之下多雨？盛行西风，赤低，副极地低压，季风控制区夏秋季多。而局部地区降水多少还受到海陆位置：离海越近，空气中水汽含量高，降水丰富；地形：迎风坡降水多，背风降水少；洋流：暖流增湿。人类活动改变下垫面状况，影响降水,比如植树造林，修水库，提高空气湿度 。地图册页。影响降水的因素非常好记，把气温的第一个换成大气环流就行了。影响气温和降水的因素综合在