专题16近代以来科学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术..doc

2010~2014年高考真题备选题库 专题16　近代以来 1．(201文综，4分)在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是(　　) A．肯定了人的价值和尊严 B．推动了近代科学体系的形成 C．提供了观察世界的新视角 D．奠定了资产阶级革命的思想基础 解析：哥白尼的日心说、达尔文的进化论都提供了不同于传统的观察世界的角度，C项正确。A项属于文艺复兴的影响，不正确；B项是牛顿力学的意义，不正确；D项是启蒙思想的影响，不正确。答案：C　．(201文综，4分)达尔文《物种起源》一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点(　　) A．正确。社会科学可以借鉴自然科学理论 B．错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论 C．正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域 D．错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域 解析：达尔文的进化论的核心是“优胜劣汰”，但人类文明没有优劣之分，因此达尔文进化论不适用于社会科学领域，故选D项。答案：D　．(2013新课标全国文综Ⅰ，4分)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是(　　) A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 解析：本题考查文艺复兴时期的时代特征，意在考查考生灵活运用所学知识说明历史观点的能力。自然科学的独立宣言意味着自然科学摆脱了神学的束缚，A项为文艺复兴时期，第一次冲破基督教神学教义，具有“首创性”，故选择A项，其余三项不具备上述特征，故均排除。答案：A　．(2013广东文综，4分)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是(　　) A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论 C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论 解析：本题考查达尔文进化论的历史意义，意在考查考生对该学说的理解和认识。达尔文的进化论颠覆了宗教对人类起源的定义，提出人是由低级向高级进化而来的，否定了人是由上帝创造的观点。故答案为B。答案：B　．(2013四川文综，4分)1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知(　　) A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法 解析：本题考查达尔文进化论在美国的传播，意在考查考生获取材料信息和利用信息分析问题的能力。美国的大多数民众信仰基督教，达尔文的进化论推翻上帝创造人的传统教义，与美国人的基督教信仰产生了矛盾，C项符合题意。A项无法从材料中得出，排除；B项显然错误，排除；美国各州可以在不违背联邦宪法的前提下，制定本州的法律，D项错误。答案：C　．(2013江苏，3分)“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(　　) A．开创了以实验为基础的近代科学 B．预见海王星存在的准确性 C．弥补经典力学对时空认识的不足 D．发现能量辐射的运动原则 解析：本题考查近代科学技术，意在考查考生对文字材料信息的解读能力。由“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知，该理论是牛顿经典力学以外的观点，弥补了牛顿经典力学的不足，所以答案是C项；A项是伽利略的成就，故排除；B项是指牛顿力学，排除；D项是指量子论，不符合题意。答案：C　．(2011新课标全国文综，4分)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是(　　) A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识 C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律 解析：本题考查世界近代的科技成就，意在考查考生识记、调动和运用知识分析问题的能力。哥白尼依据自己的观察分析而提出“日心说”，与实验无关，没有推动技术的重大突破，更与物质运动的规律无关，故排除A、C、D三项。哥白尼的“日心说”否定了原来托勒密提出的“地心说”，改变了人们对自然界的认识；牛顿提出的物体运动的三大定律、万有引力定律及爱