专题二遗传与进化..docx

专题二、遗传的基本规律【知识梳理】一、一对相对性状的杂交实验1．选用豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是①________传粉植物，而且是②________受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒　用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)。(2)豌豆具有许多③________的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。2．杂交实验过程图解　　　　　　　　　杂交实验操作要点3.对分离现象的解释　由此可见，F2性状表现及比例为?________，F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd＝?________。　4.对分离现象解释的验证——测交实验5.分离定律：在生物的体细胞中，控制?________的遗传因子?________存在，不相融合；在形成?________时，成对的遗传因子发生?________，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代.6.基本概念(要求：在理解的基础上要熟记)二、两对相对性状的杂交实验1．实验分析P　YYRR(黄圆)×yyrr(绿皱)　　　　　↓F1　　　YyRr(黄圆)　　　　?　F21YY(黄)　2Yy(黄)1yy(绿)1RR(圆)2Rr(圆)1rr(皱)1YYrr　2Yyrr　(黄皱)1yyrr(绿皱)2.相关结论：F2共有16种组合，9种基因型，4种表现型提醒　若亲本是黄皱(YYrr)和绿圆(yyRR)，则F2中重组类型为绿皱(yyrr)和黄圆(Y_R_)，所占比例为＋＝；若亲本类型为黄皱(Y_rr)和绿圆(yyR_)，则所占比例为＋＝。3．测交实验及结论孟德尔两对相对性状遗传的测交实验(杂种F1×隐性纯合子)正交、反交的统计结果与事先的分析预测完全相符，从而证明F1(黄色圆粒)确实产生了4种比例相同的配子(YR、Yr、yR、yr)，也就证明了F1的基因型是YyRr，并且在形成配子时，Y与y、R与r之间在等位基因分离的前提下，进行非同源染色体上非等位基因的自由组合。三、性别决定1.概念理解（1）雌雄异体的生物决定性别的方式。（2）通常由性染色体决定。提醒①雌雄同株（如植物雌雄同株）的生物无性别决定。②植物一般雌雄同株，但也有雌雄异株的，如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等，雌雄异株的生物存在性别决定。③性别决定的时间：受精作用时。2.染色体分类及组成（1）根据染色体的大小和形态特征分为：同源染色体和非同源染色体（减I不联会的染色体）。提醒 X、Y也是同源染色体。X与Y虽然形状、大小不相同，但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此X、Y是一对同源染色体。（2）根据与性别决定的关系分为常染色体：与性别决定无关性染色体：决定性别（3）组成个体配子果蝇：♂6+XY 3+X或3+Y♀6+XX 3+X人：男性：44+XY 22+X或22+Y女性：44+XX 22+X3.人类中男、女性别比例1∶1的原因根据基因的分离定律,男性减数分裂可以同时产生含X和含Y两种且数目相等的精子,女性减数分裂只能产生一种含X的卵细胞。受精时,因为两种精子和卵细胞随机结合,因而形成两种数目相等的受精卵,即含XX性染色体的受精卵和含XY性染色体的受精卵。前者发育为女性,后者发育为男性,所以男∶女=1∶1。4.自然界中的四种性别决定类型雌体雄体生物类别XY型XXXY哺乳类、双翅目昆虫、某些植物等XO型XXXO蝗虫、黄瓜虱、椿象ZW型ZWZZ鸟类、鳞翅目昆虫、某些两栖类ZO型ZOZZ鸭特别说明: 性别决定与哪些因素有关？【提示】性别主要是由性染色体决定的。除此之外，有些生物性别的决定还与受精与否、基因的差别以及环境条件的影响、染色体的倍数等有密切关系。如蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵发育而成的，因而具有单倍体的染色体数（n=16）。蜂王和工蜂是由受精卵发育成的，具有二倍体的染色体数（2n=32）。性别决定过程的图解如下：四、人类的伴性遗传 1.伴性遗传的定义和类型 2.人类红绿色盲遗传的六种婚配方式双亲的基因型子女的基因型、表现型子女患病比例①XBXB×XBYXBY（正常）XBXB（正常）全部正常②XBXb×XBYXBY（正常）XbY（色盲）XBXB（正常）XBXb（正常）男孩一半患病③XbXb×XBYXbY（色盲）XBXb（正常）男孩全部患病④XBXB×XbYXBY（正常）XBXb（正常）全部正常⑤XBXb×XbYXBY（正常）XbY（色盲）XBXb（正常）XbXb（色盲）男女各有一半患病⑥XbXb×XbYXbY（色盲）XbXb（色盲）全部患病应用指南（1）可用③组合子代中表现型确定性别。（2）可用②③④⑤组合根据子代的结果，确定亲本中显性性状或隐性性状与父本或母本的对应关系。（3）可用②③④组合确定基因位置是在常染色体上还是X染色体上