中储粮的企业集团财务控制案例分析..doc

课程名称 财务管理案例 课程案例设计 题 目 中储粮的企业集团财务控制案例分析 学 院 会计学院 专 业 财务管理 班 级 2009级财务一班 小组成员 陈笑然、缪丽华、彭顺达、李 敏、范敏锐 指导教师 顾 飞 职 称 讲 师 2011 年 12 月 17 日 重庆工商大学课程案例设计成绩量化评分标准 项目 分值 优秀 (100x≥90) 良好 (90x≥80) 中等 (80x≥70) 及格 (70x≥60) 不及格(x60) 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 学习态度 15 学习态度认真，工作作风严谨 学习态度比较认真，工作作风良好 学习态度较好 学习态度一般 学习马虎，纪律涣散 案例资料收集整理 20 资料收集非常丰富，来源准确可靠，归纳整理和使用效果很好 资料收集充分，来源可靠，归纳整理和使用效果较好 资料收集能满足工作需要，来源有据，整理和使用效果一般 资料收集基本满足工作需要，整理和使用效果达到基本要求 资料收集偏少，整理和使用未能达到基本要求 案例撰写质量及规范化 25 结构严谨，逻辑性强，层次清晰，文字流畅，语言准确、生动，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文 结构合理，层次较为分明，文理通顺，用词比较准确，达到规范化要求，书写比较工整或用计算机打印成文 结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，达到规范化要求 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求 案例分析论证能力 30 论点鲜明，论据确凿，表现出对案例所反映的实际问题有很强的分析能力和概括能力，案例分析材料翔实可靠，说服力很强 论点正确，论据可靠，对案例所反映的实际问题有较强的分析能力和概括能力，分析材料比较翔实可靠，有一定的说服力 观点正确，论述有理有据，对案例所反映的实际问题有一定的分析能力，材料能说明观点 观点正确，对案例所反映的实际问题有一定的分析能力，材料基本能说明观点 基本观点有误，分析不清或主要材料不能说明观点 案例选题创新 10 选题很新，视角或见解独到，有一定实际参考价值 选题较新，视角或见解比较新颖，实际参考价值尚可 选题一般，见解有一定改进 选题尚可，有一定见解 选题及观点陈旧 小组案例设计量化评分： （ ） 任课教师签名： 年 月 日 重庆工商大学课程案例设计学生成绩评定表 姓 名 学 号 承担任务及主要贡献 陈笑然 2009052103 参与小组讨论、查阅资料及案例分析写作、绘制图表 本人签名 分 数 姓 名 学 号 承担任务及主要贡献 缪丽华 2009052110 组织小组成员讨论、查阅案例资料、收集并整理数据、绘制图表、案例分析的写作与排版 本人签名 分 数 姓 名 学 号 承担任务及主要贡献 彭顺达 2009052111 参与小组讨论并详细做好讨论记录、查阅资料及案例分析写作 本人签名 分 数 姓 名 学 号 承担任务及主要贡献 李 敏 2009052125 参与小组讨论并详细做好讨论记录、查阅资料及案例分析写作 本人签名 分 数 姓 名 学 号 承担任务及主要贡献 范敏锐 2009052126 参与小组讨论、查阅资料及案例分析写作、案例内容讲解 本人签名 分 数 任课教师评阅意见： 任课教师(签字)：　　　　　　　　 　年　 月　 日 备注：课程案例设计小组各成员的分数即为小组案例设计量化评分，组长的分数在小组案例设计量化评分的基础上增加5%，上限为100分。 一、背景知识 （一）企业集团财务控制概述 1.企业集团的含义 在我国，最早对企业集团作出定义的是官方，1987年由国家经济体制改革委员会和国家经济贸易委员会联合发布的《关于组建和发展企业集团的几点意见》认为：“企业集团是适应社会主义计划商品经济和社会大生产的客观需要而出现的一种具有层次组织结构的经济组织。它的核心是自主经营、独立核算、自负盈亏、照章纳税、能够承担经济责任、具有法人资格的经济实体。”在学术界，以邱靖基、陈佳贵等为代表，他们认为“中国的企业集团是以公有制为基础，有多个法人企业通过资金联结为主要纽带构成的多层次的企业联合体。其成员在依据利益关系建立的领导机构指导下，在生产经营、技术开发、市场开拓、投资发展等方面，密切合作、协调行动，形成利益共享、风险共担的利益共同体”。 2.财务