邓泉铃20133020220微机原理实验报告.docVIP

本科生实验报告 实验课程 微机原理与接口技术 学院名称 信息科学与技术学院信息科学与技术201313020220 指导教师 李志鹏 实验地点 6B609 实验成绩 二〇 年 月 二〇 年 月 实验1 利用DEBUG调试程序 一．实验目的 1．熟悉DEBUG有关命令的使用方法； 2．利用DEBUG掌握有关指令的功能； 3．利用DEBUG运行简单的程序段。 二．实验内容 1．进入和退出DEBUG程序； —运行,输入cmd,点确定进入命令窗口 2)在命令窗口中输入dubug进入debug程序 3)进入debug窗口后,输入q命令退出debug 2．学会DEBUG中的 1）D命令（显示内存数据D 段地址:偏移地址） 例1：-D100 ;显示DS段, 0100开始的128个节内容 说明: 指定要显示其内容的内存区域的起始和结束地址，或起始地址和长度。? D SEGREG[起始地址] ;显示SEGREG段中(缺省内默认为DS), 以[起始地址 D SEGREG[段地址:偏移地址] ;显示SEGREG段中(缺省内默认为DS), [段地址:偏移地址] 开始的[L 长度] (缺省内默认为128)个字节内容 ??? ?－D??默认段寄存器为DS，当前偏移地址 －D DS:100 －D CS:200 ???? －D 200:100 ???? －D 200 ； ???? －D 100 L 10 实验二、求累加和程序 一．实验目的 1，debug命令：G,N,W,L,Q。 2，8088指令：INC,DEC,LOOP,INT 3，INT 20H,SI,DI。 3，伪操作指令：BYTE PTR,WORD PTR。 二．实验程序 三．实验步骤 1，用A命令将程序输入到100H开始的内存中，在输入时记下标号loop和J的实际地址，再输入loop指令是lop用实际地址值代替。 2，用NAA将程序命名。 3，用R指令将BX：CX改为程序长度值。 实验三、汇编语言程序上机过程 一．实验目的 1，掌握常用工具edit，masm，link的使用； 2，掌握伪指令：segment，ends，assume。 3，利用INT21H和1号功能实现键盘输入的方法。 二．实验步骤 1，用记事本将源程序输入，扩展名为asm。如图 2，要用到的EXE程序如图。 3，用masm对源程序进行汇编，产生obj文件和lst文件； 用type显示产生的lst文件；如图 3，用link命令将obj文件连接成可执行的EXE文件。 在dos状态下运行EXE文件。如图 三．实验结果 这是一个将小写字母转化为大写的程序 实验四、十转二实验 1，掌握常用工具edit，masm，link的使用； 2，掌握伪指令：segment，ends，assume。 3，利用INT21H和1号功能实现键盘输入的方法。 二．实验原理 (D4D3D2D1D0)=((((0*10+D4)*10+D3)*10+D2)*10+D1)*10+D0 三．实验步骤 1，用记事本将源程序输入，扩展名为asm。如图 2，要用到的EXE程序如图。 3， 用masm对源程序进行汇编，产生obj文件和lst文件； 用type显示产生的lst文件； 用link命令将obj文件连接成可执行的EXE文件。 在dos状态下运行EXE文件。如图 四．实验结果 由于程序问题，未实现转换。 学生实验 心得 汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。我认为，在学习中要考虑到“学以致用”，不能过分强调课程的系统性和基本理论的完整性，而应该侧重于基本方法和应用实例。从微机应用系统的应用环境和特点来看，微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连，如何与它们交换信息，是微机系统应用中的关键所在，培养一定的微机应用系统的分析能力和初步设计能力才是最终目的！ 指导 教师 评语