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国旗下讲话稿：爱我校园 　　尊敬的班主任、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好! 　　我今天演讲的题目是《爱我校园》。爱我校园首先要从爱我校名开始，我校大门外的校名长沙市一中岳麓中学是当今书法界泰斗、年近九旬的欧阳中石先生所书，九个字稳健敦厚又不失灵动洒脱。中国古代把数字分为阳数和阴数，奇数为阳，偶数为阴。阳数中九为最高，五居正中，因而以九五之尊象征帝王权威;我们每一栋教学楼都是五层，即将建立的校史广场立于食堂与宿舍楼之间，也是由五根石柱呈圆形分布组成，象征中国传统文化中的五行、五音、五经，九五二字在校园内外交相辉映，学校就像一个王者坐北朝南、雄踞梅溪湖北岸，一种傲视群雄的自信感油然而生。 　　爱我校园，就要爱我校的校园文化。我校的校园文化正在建设之中，校园的一花一草一树一木一石都有寓意，似乎在默默无言中昭示着为人之道、求学之理。校园建好后，进大门你首先看到的是一尊高约5米、以方正厚重的大理石建成的雕塑，雕塑的主体是曾经在长沙市一中求学的毛泽东的铜像，少年毛泽东意气风发地向你走来，走在求学报国的路上。雕塑旁方形石柱的背面刻着毛泽东豪迈自信的诗句数风流人物还看今朝，它告诉我们：要以天下国家为己任，勤奋学习，炼成大器之才，为实现伟大的中国梦奉献自己的聪明才智。 　　走过第一教学楼架空层，中心花园丹桂飘香，这就到了丹桂园。桂花象征着崇高、荣誉、友好和吉祥，蟾宫折桂也暗示着金榜题名，桂树浓郁的芳香告诉我们：美德散发馨香，勤奋成就学业。同学们在一中岳麓学习生活要注重培养良好的品行，养成良好的习惯;既要学会学习，又要学会做人。丹桂园中间由方形砖石铺成了一中两个大字，外圆内方，似乎在提醒我们：长沙市一中岳麓中学与长沙市一中本部文化薪火相传、一脉相承。 　　丹桂园左边，连接第一、二栋教学楼一楼西面的是一圈圈翠竹，这就是翠竹苑。你看那竹干修长挺拔，竹叶四季青翠，寓意我校人才辈出;竹子与梅、兰、菊并称为四君子，与梅、松并称为岁寒三友，人们还形容竹子为未出土时先有节，直到凌云仍虚心，我校培养的人才就应该像翠竹一样，既有谦谦君子风度，也有凌霜傲雨，坚毅挺拔的大丈夫气度。 　　告别翠竹苑，走过第二教学楼架空层，在第二、三教学楼中间你会看到右边有一排樟树。香樟是长沙市市树，树大根深，枝繁叶茂，它寓意我校扎根于长沙市岳麓区岳麓山旁、梅溪湖畔。大家知道，2015年5月24日，湘江新区正式挂牌。湘江新区是全国第12个、中部第1个国家级新区。岳麓区就属于国家级新区湘江新区之内。所以，我校扎根于岳麓区，但我们要把百年一中的文化发扬光大，以此闻名长沙，影响湖南，辐射全国。 　　带着这股豪迈之情，我们再往左看，一汪清水印入你的眼帘，那是正在建设中的清水塘。它是仿照长沙市一中半亩方塘而建的，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠那得清如许，为有源头活水来。大学者朱熹写的这首《观书有感》让我们领会到了看书的乐趣，手拿书本，看着看着就有所领悟，心中渐渐感知到了一股畅快、清澈、活泼，那是源头活水源源不断的给我们补充新的知识啊! 　　让泉水洗涤静心之后，我们再轻轻的往前走，走到第三教学楼与实验楼之间，往左看，你会看到一棵棵桃树，这就到了桃花岛。桃李不言下自成蹊，走在桃树外椭圆形的木地板上，你会听到脚下发出铎铎的声响。我说的这个铎字，老师们可以把它写在黑板上，是左边一个金字旁右边一个翻译的译字的右边，那是古人要宣读重要事情敲击警醒人们的那个铃铛。走在木地板上脚下发出的铎铎声响是在警示我们尊师重教、惜时如金。 　　桃花岛的东边就是银杏林，银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作公孙树，就是公种而孙得食的含义，也就是爷爷种，到孙子辈才能结果。所以银杏是树中的老寿星。银杏树像是在提醒我们每位老师，十年树木、百年树人，培养人才是长久之计，不可急于求成。我们每位一中岳麓人都要始终牢记我们的办学理念：育人为本，全面发展。 　　走出教学楼，走进田径场。大家会发现有很多大石错落有致的摆放到了道路两旁，看到大石头你们会想到什么?遇巨石如仰大贤，远看那些大石，仿佛看到了贤能的长者在深沉的思索，他沉静而从容，稳重而坚定，虽然沉默不语，但丰碑无语、行胜于言。它用它的行为告知我们做人要坚定、要厚重，不要轻佻、不要夸夸其谈。你再走进摸一摸这些巨石，圆润质朴，这不正像一个温文尔雅的长者在向你传递着人生哲理吗!与书为友，以石为师。石头是我们的老师，请对它们多一些尊重，多一些敬畏。 　　老师们、同学们，文化其实就是人化，校园文化既在校园的一花一草一树一木一石之中体现，更在我们每个人的一言一行中展现。有文化、讲文明、懂礼貌的一中岳麓人，应该这样走进校园，看到保安师傅他会主动问好，见到老师会大声说老师好，走