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为强化全体师生的安全意识，有效提升全校师生的避险、自救的能力。学校策划并制定学生紧急疏散演练方案，在3月29日上午由学校政教处组织实施了全体学生疏散演练。这次演练还将紧急疏散和大课间活动有效结合起来，为今后应急疏散常态化做了积极有益的尝试。由于本次疏散方案制定详细，组织工作严密，班主任对学生的动员、训练、布置工作落实到位，演练取得了比较好的成功。本次演练在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，各班级在班主任的安排下及时疏导。1分钟20秒，全校师生按预先指定的疏散路线快速、有序、安全地撤离到了学校操场上，无一人发上跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序，未发生任何问题，达到了预期的效果。主要体现在以下几点：一、秩序：急而不乱，负责疏散的老师及班主任都能认真负责，同学们也能按学校要求去做。二、比较：这次演练比前几次又有了很大的进步，师生遇事不慌，技能、自救能力有了很大提高。三、时间：此次逃生演练按预定2分钟内完成，比预定提前了15秒完成。这次演练增强了全体师生的安全意识，提高了全体师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了发生事故后的安全逃生路线，增强我校预防和应对突发事件能力。以后我校每学期还会坚持开展，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。湖北省远安县：安鹿小学“善行义举榜”为道德引航“万老师不仅照顾生病卧床的婆婆，而且在抚养小孩的同时也担负着正在读大学的小姑子的学费和生活费，真是孝敬老人，爱护幼小的模范，今后我们也要向她看齐！”近日，安鹿小学许多师生在新展出的“善行义举榜”前驻足观看，赞美之情和羡慕之情溢于言表。? ??为发挥先进典型的示范带动作用，推进校园精神文明建设，近日，安鹿小学开设了“善行义举榜”，以榜样的力量引领广大师生在道德之路上前行。? ??该校通过动员、推荐、评议、公示等环节，从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面推选出表现突出的教师典型，并在校内醒目位置设立“善行义举四德榜”，展示其照片和先进事迹。为推动“四德”工程深入开展，学校一方面注重氛围教育，在学校大门两旁打造以“善行义举“为标准的教师红榜和以”学习、纪律、卫生、文明、礼仪“为标准的学生红榜的文化长廊，让全校师生在潜移默化中将“爱、诚、孝、仁、礼”等优秀品德内化于心、外化于行。另一方面，学校不断丰富载体，通过家长评教、“夸夸我的好老师”、“我向父母献爱心”大型演讲等形式，弘扬传统美德，传递教育正能量，促进师生道德素养在丰富多彩的活动中得到锤炼和升华。? ?? ?? ?（湖北省远安县安鹿小学 444205）安鹿小学开展“校园安全—防踩踏”系列活动（?通讯员：齐家兰、聂红霞）1月4日，为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，安鹿小学积极开展了“校园安全——防踩踏”主题系列活动。老师们利用班队会课、大课间等时间向学生们灌输自护自救常识，少先大队还充分利用升旗仪式的时间，以鲜活的案例，向学生们讲述踩踏的危害以及防止踩踏事件发生的常识，提醒同学们要珍惜生命，注意安全。升旗仪式上，学生代表陈慧琳向同学们发出了“强化安全意识，提高避险能力”的倡议。她要求同学们在面临危险的时候，不要慌张，要沉着冷静，把平时学到的本领用上。并就怎样预防踩踏事故的发生提出了10点要求。班队会中，各班通过鲜活的事例，生动的课件，让学生深刻认识到踩踏事件的严重性。同时了解踩踏事件发生的原因，懂得怎样预防踩踏事件的发生，引导学生正确掌握踩踏事件发生时的自救方法。教师通过联系实际隐患的方式，提高学生的生活安全意识，同时强调了在校学生预防和避免踩踏事故，要注意的十项内容。在实际演练中，学生采用正确的“在拥挤的人群中的自我保护”和“被拥倒后的自我保护”动作，镇定自护、自救。通过这次“预防踩踏? 珍爱生命”系列班队会活动的开展，同学们真正从思想上懂得了安全的重要性、迫切性。从不同角度提高了学生的安全意识，将安全落实到自己的日常生活中去，真正体会到安全必须从自我做起，并进一步增强了学生的防范意识和自我保护意识，提高了学生自救自护和互救互助的能力。湖北省远安县：安鹿小学开展“校园安全—防踩踏”系列活动湖北省 齐家兰 聂红霞@：近日，为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，安鹿积极开展了“校园安全—防踩踏”系列活动。 老师们利用升旗仪式、班队会课、大课间以鲜活的案例，向学生们讲述踩踏的危害以及防止踩踏事件发生的常识，提醒同学们要珍惜生命，注意安全。（湖北省远安县安鹿小学：44205）【校园新闻】湖北省远安县：安鹿小学跑操展风采本网讯（通讯员：齐家兰、聂红霞）寒冬来了，它带走了炎热，它却带不走学生的激情和活力。严寒之际，安鹿小学