8过程的应用解析.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 过程的应用 复习 * 学习目标 1、理解过程的概念；?? 2.掌握过程的定义格式.? 3.掌握过程保存、调用的方法。? 4.利用定义好的过程，绘制组合图形。 4．学会仔细观察、认真思考、大胆推断及归纳总结，养成科学严谨的学习态度。 5．学习用多种方法解决问题的创新思维；养成独立探究和合作学习的能力。 课时：2课时 2010年12月 复习导入 请一组的同学画一个边长为30的正方形； 请二组的同学画一个边长为60的三角形； 请三组的同学画一个边长为5的圆； 在命令小海龟画图的时候，总是需要我们一行行地输入命令，这样虽然很直观，但也有一个很大的缺点，那就是所有的命令都不能保存，画错了也无法修改，如果需要再画一次，只好重新输入，非常麻烦。 基本命令复习 REPEAT 重复 FILL 填色 SETBG 设背景色 SETPC 设笔色 SAVEPIC 保存图形 LOADPIC 取出图形 PU 抬笔 PD 落笔 DRAW 清屏 旧知回顾 一、什么叫过程： 把海龟画图过程中执行的所有命令组合在一起就叫过程。 二、过程的编写与定义 在命令窗口输入：EDIT ZFX 这里EDIT是指打开编辑窗口，ZFX是我们要编写的过程的名字，注意在它们之间要留有空格。 （强调过程的格式）这时，LOGO就会打开一个编辑窗口，窗口中第一行TO? ZFX 称为过程头，其中ZFX是这个过程的名字，被称为“过程名”，最后一行END称为过程尾，中间空着的一行，就是留给我们写过程命令的位置。 1、过程的编写： 自定义过程 1、在命令窗口中直接输入 2、使用编辑窗口 编写过程的方法： TO 过程名 一条或多条命令 END 3、在命令窗口调用 过程的含义 1、过程的定义（确定过程的功能） 2、过程的调用（如何使用过程） F2 敲F2键就可以完成ZFX过程的“定义”，回到命令窗口。命令窗口会显示ZFX redefined的信息，表示ZFX过程已经定义成功。定义过程就是让小海龟记住过程的内容。? 2.过程的定义 过程名 当我们在命令行中输入过程名，就表示要小海龟执行过程头和过程尾之间的命令。 3、过程的执行 在命令窗口中键入过程名ZFX，回车后，小海龟立刻画出一个正方形。 当编写好的过程需要修改时，只需要再在命令窗口中输入：EDIT 过程名 回车，就可以再次进行过程编写窗口，对过程进行修改，修改好的过程必须再次用F2定义，否则，小海龟还是记住上一次的过程 4、过程的修改和调试 三、带参数的过程 说明：在定义过程时，过程名后的变量叫做形式参数,即由冒号“:”与参数符号组成，之间不能留有空格 带一个参数的过程是指命令中有一个变量，既有一个可变的数字 定义带变量的过程方法： TO 过程名：变量 一条或多条命令（命令中含有变量——） END 带两个参数的过程是指命令中有两个变量，既有两个可变的数字 定义带变量的过程方法： TO 过程名：变量：变量 一条或多条命令（命令中含有变量） END 编写过程的方法： TO 过程名 一条或多条命令 END 比较 * 过程的应用 自定义过程 一个参数的过程 两个参数的过程 编写过程的方法： TO 过程名 一条或多条命令 END TO 过程名：变量 一条或多条命令（命令中含有变量——） END TO 过程名：变量：变量 一条或多条命令（命令中含有变量） END * 动手：任务 请同学们定义画正方形、长方形、三角形和圆的过程。 第二课时 过程的格式 TO 过程名 完成工作的命令组 END 过程头 过程体 过程尾 注：1、TO与过程名之间用空格隔开； 2、过程体可以是基本命令，也可以是重复命令。 TO ZFX (正方形的拼音简写) REPEAT 4[FD 60 RT 90] END TO QZ (旗子的拼音简写） FD 60 REPEAT 3[FD 40 RT 120] END 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *