习题课DNA分子中的计算类型归纳.doc

课时课题：第3章 DNA分子中的计算类型归纳 课型：习题课 授课时间： 2014年 10月 20 日，星期 一 ，第 1、2、5、6 节课 教 学 目 标 知识目标 1. 理解DNA分子的结构特掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法。用碱基互补配对原则分析问题DNA分子的结构，发展学生的空间想象能力。 2.通过对综合题目的分析和解答，从而提高学生分析有机大分子结构的能力和解决问题的能力。 3.通过探索求知、讨论交流激发独立思考、主动获取新知识的能力。通过学习，。DNA分子的结构DNA分子的DNA分子运用碱基互补配对原则分析问题运用碱基互补配对原则分析问题 规律一：DNA双链中的两种互补的碱基相等任意两个不互补的碱基之和相等，占碱基总数的50%。DNA双链中，（A1+）／（A2+）／（A+T）／（C1+G1）／（C2+G2）／（C+G）／解析：DNA的两条链中含碱基数目相同，且A＝T，G＝C，一条链中的A1、T1、G1、C1数量等于另一条链中的T2、A2、C2、G2数量。 第一步，整理已知条件。G+C=34%，T1=32%，C1 =18%。 第二步，借助规律推导所需公式。所以A+T=66%，A+T1=A2+T2=66%，G1+C1=G2+C2=34%。 第三步，在它的互补链中，T=A1=66%-32%=34%，C=G1=34%-18%=16%。故A正确。2：分析某生物的双链DNA,发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%,其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%A 、17% B 、32% C、34% D、50% 解析：因为A+T是两个互补碱基和，所以无论单链和双链之间的比值都相等，所以题目重视表述“腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64％”，也可以是占“其中一条链上”的64%，则可求出这条链中胸腺嘧啶占该链全部碱基的比例是64%—30%=34%，即对应链中腺嘌呤占对应链全部碱基的34%，而问占整个DNA碱基的比例除2即可。 [总结做题方法]： 1. 仔细读题，搞清题中所给的和所求的碱基比例是占整个DNA分子的碱基比例，还是占DNA分子一条链的碱基比例。 2. 画一个DNA分子的模式图，并在图中标出已知的和所要求的碱基。 3．根据碱基互补配对原则及有关规律进行计算。 听老师的讲解并配合老师回答 熟练理解、掌握做题技巧 加深学生对DNA分子碱基数量规律的理解和掌握 拓展训练 引导学生做导学案的拓展训练,让两位同学爬黑板做。 训练1、从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%。又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的(　　) A．42%　　　B．27%C．26%D．14% 2、若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总数的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基总数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基总数的比例为(　　) A．34%、14% B．22%、30%　　　C．14%、34% D．20%、28% 计算导学案上的题目并总结规律。 　　每个子代DNA分子中的碱基含量和亲代DNA分子中的碱基含量相同。从图可看出无论复制几次，子代DNA分子中始终有两条链是原亲代DNA的两条模板链，也就是相当于始终有一个DNA分子不是复制而来的。因此，复制过程所需要的原料——碱基量，应该是所有子代DNA分子中的碱基量减去一个DNA分子中的碱基量。而DNA复制所得子代DNA分子数是成指数增加的，那么一个DNA分子复制过程中，所需的原料——碱基量与复制次数（n）间可建立如下数学模型： 　　复制n次所需某碱基量=（2n－1）×一个DAN中所含某碱基量 第n次复制时，已经复制完2n-1，是由2n-1个增加到2n个，所以新增加的DNA分子数量为：2n－2n-1=2n-1，所以第n次复制所需的原料与复制次数（n）间可建立如下数学模型： 第n次复制所需某碱基量=（2n-1）×一个DAN中所含某碱基量 学生在组与组比较交流过程中，? 在掌握碱基计算的基础上理解模型中的数学公式 充分利用模型，发挥教师的主导作用，精心点拔，引导学生观察讨论，归纳引导学生从感性到理性，从抽象到形象，层层深入准确掌握知识要点。 3：具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数为（ ） A. 60 B .80 C. 120 D. 180 解析：第一步，求出一个DNA分子中鸟嘌呤的数目。具有100个碱基对（碱基数为200个）的