电子白板式班班通培训记录表.doc

培训记录 时间 2014-09-12 地点 三年二班教室 参培教师 年组长 主题 班班通（电子白板式）使用方法 主讲 闻晓辉 培训内容： 电子白板系统开关机方法。 电子白板系统使用注意事项。 电子白板系统部件组成及功能。 应用软件的种类及功能。 实践操作演示。 培训记录 时间 2014-3-25 地点 五年二班 参培教师 主题 如何使用电子白板及注意事项 主讲 白板厂家客服 培训内容： 培训活动记录 时间 2014.2.26-28 地点 市一职专 参培教师 刘欢 主题 教师计算机中级 主讲 培训内容： 感谢教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了平台，经这段时期的学习，我感到了成长的快乐，但也感受到自己在教学中的一些不足。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很认真的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既不熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，通过在网上的自主学习，在加上做作业来进行反馈。使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何做研究型的课题，还有网页型的frontpage,还有上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂，由浅入深。这次培训为本期的所有教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员发起讨论，面对一个案例，我就会发一个主帖，和大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。 通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握必威体育精装版的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩培训活动记录 时间 2014.2.26-28 地点 市一职专 参培教师 朱艳 主题 教师计算机中级 主讲 培训内容： 整个培训，围绕主题单元计划展开，其中包括单元教学设计、主题单元评价、主题单元实施以及资源的建设。通过这次远程培训，我深深体会到信息技术对教师的重要作用。以下是各模块的学习体会。 模块一：初步熟悉平台各项使用功能，信息化教育使我们认识信息化在我们生活中的作用，及对我们生活的影响。 模块二：分析信息技术对课程结构要素的影响，把信息技术与课程整合。提出了提高整合有效的六种方法，这些方法的具体应用体现后续的各个模块中。 模块三：通过案例研习的方式，了解主题单元的特性。用思维导图策划主题单元的主要内容。提出“中观”教学设计，通过设计主题单元学习计划更加深刻地理解“中观”的概念，从思维引导方法出发，为单元设计引领单元学习的问题。 模块四：从主题单元学习中选取一个专题设计研究性学习方案。了解研究性学习概念、特征和基本环境，掌握研究性学习设计方案。 模块五：从资源组织方法出发，建立主题资源网站。思维导图与网站相呼应。用思维导图规划自己的单元主题网站栏目，用主题资源制作平台来制作资源网站。 模块六：围绕主题单元提出多元化评价。主题单元的多元化目标及多样化学习活动，采用多样化的方法进行评价。 模块七：关注教学的实施，提出组织、管理和评价实施过程，把设计变为实践。理解、分析单元学习环境，应用单元教学策略，设计单元教学实施方案。 良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要，通过此次远程培训，使我在计算机运用方面又有了进一步的提高，在教学实践过程中利用教育信息化技术优化教教学过程。作为教育战线上从事教学的学员，要敢于打破传统教学中的条条框框 在教改的路上勇于创新，需要可持续性的发展。综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重