9.秦朝的统一解析.ppt

第1课 秦朝的统一 导入 大地在我脚下 国计掌於手中 那个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾 指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始 人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 存汗青 传颂我如何叱吒 大地在我脚下 （电视剧《秦始皇》主题曲） 歌手：罗嘉良 ■“秦王扫六合” ■皇帝制度的建立 ■巩固统一的措施 第9课 秦朝的统一 设计制作：陈代富 “秦王扫六合” 秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容。 自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。 ——《史记·李斯列传》 秦调兵虎符 秦王嬴政执掌大权以后，开始积极进行灭亡六国的准备。公元前230年，秦国开始发动大规模的统一战争。 秦灭六国示意图 秦灭六国时间表 前221年 齐 前222年 燕 前223年 楚 前225年 魏 前228年 赵 前230年 韩 攻灭时间 国名 及至秦王，续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。 ——贾谊《过秦论》 《过秦论》书影 秦都咸阳及附近宫殿分布 小篆体十二字砖 秦都咸阳宫殿用砖，长30.8厘米、宽26.7厘米、厚4厘米：砖文是小篆字体，为：“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人” 。 秦瓦当 （秦都咸阳遗址出土） 返 回 返 回 （一）“秦王扫六合” 阅读教材P50，勾画批注: 1.统一是谁来完成的？ 2.怎样统一的？ 3.统一有什么历史意义？ 阅读教材P50，批注: 1.统一是谁来完成的？ 秦王嬴政完成了统一六国的重任。 “秦王扫六合” 2.怎样统一的(“秦王扫六合”的过程)？ 时间:公元前230年-----公元前221年 经过: 公元前230年----------公元前221年 　　经过10年征战，于公元前221年，强大的秦国完成统一全国大业，仍以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕 灭齐 3.统一有什么历史意义？ 秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 讨论： 秦为什么能完成统一六国的历史使命呢？ 统一的条件 Ａ.商鞅变法使秦国实力大增。 Ｂ.秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。 Ｃ.六国内部不团结，被各个击破。 Ｄ.百姓渴望和平，统一适应时代的潮流。 Ｅ.制定了正确的策略——远交近攻。 统一的条件 Ａ:商鞅变法使秦国实力大增。 Ｂ:秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。 Ｃ:六国内部不团结，被各个击破。 Ｄ:百姓渴望和平，统一适应时代的潮流。 Ｅ:制定了正确的策略——远交近攻。 皇帝制度的建立 秦始皇像 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒(liú) 。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。 秦始皇像 冕 旒 衮服 　　关于秦王统一天下后的称号等，秦王君臣进行商议，决定使用“皇帝”这样的尊称，嬴政自称为“始皇帝”。 　　并定下规矩，其位由子孙继承，依次称二世、三世皇帝，妄想千秋万代，永远传下去。 嬴政（公元前259-公元前210年），姓嬴名政。秦庄襄王之子。13岁（公元前246年）即秦王位。22岁（公元前238年）亲政后，平定了宦官发动的叛乱，免除了相国吕不韦的职务。 任用李斯、王翦等进行统一战争。于公元前221年建立了中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。都城定在了咸阳。李白的诗句描述了威征六国，一统天下的雄资和气概。 秦代统一政策新， 始称皇帝后代承。 集权中央置“三公” 废分封制郡县行； 文字统一为小篆， 统一货币度量衡。 歌谣中你能获得哪些历史信息？ 1）秦代实行新制度，最高统治者称皇帝。 2）中央设置承相、太尉、御史大夫三官。 3）废分封制，地方实行郡县制。 4）统一文字为小篆。 5）统一货币、度量衡。 …… 1.你知道皇帝名称的由来吗？ 2.谁处于至高无上的地位? 3.秦始皇在中央设置哪三个官职？ 4.秦始皇在地方推行什么制度？ 秦王嬴政为什么自称始皇帝？ 秦王嬴政认为他的功绩“功高三皇，德过五帝”，便把前人最尊贵称号“皇”和“帝”合起来，号称“皇帝”。他自称“始皇帝”。后人称其为秦始皇。 秦国与秦王