高二优秀作文：在陌生中发现美丽的世界.doc

高二优秀作文：在陌生中发现美丽的世界 　　上学这条路每天来回两趟，路上的风景已经熟悉得让人可以视若无睹充耳不闻，红绿灯，人行道，人来人去，车来车往;抢包的，醉酒叫嚣的，吵架的，打架的，已经让人觉得乏味。 　　然而今天，是的，今天，我发现了那样美丽而与众不同的世界，是连天使都不足以表达的喜悦。 　　我得过到马路对面的学校去上课，站在十字路口等待绿灯时，一边听着音乐一边用手指打着拍子，MP3塞在外套袋子里，自己的双手也插在袋子里了，突然我感觉到被一种不算太冲的外来力气往衣袋里扯了一下，那外来力扯掉了耳塞线，耳塞便一下子飞离了我的双耳，《加州旅馆》的美妙音乐从我的耳边消失了，汽车和人声的噪杂争先恐后地灌进耳朵里，还在口袋里的手却被一只手握住了，柔软，温暖，小巧。 　　上帝，有这样的小偷吗，有这样的小偷的手吗? 　　皱眉头低头一看，一张小脸蛋也仰头看我，圆溜溜的眼睛，仿佛在笑，也仿佛在询问，或者是在向我表示他想这么做，他应该这么做，他能这么做。他的右手插在我的口袋里，握住我的手。那是个做梦都会让我发笑的小男孩，肉呼呼的小脸蛋给冬天的风吹得红彤彤的，脑袋上留一撮黑亮的头发，一身鲜亮的鹅黄色灯芯绒装包住他圆乎乎的小身子。我冲他眨眨眼，他也朝我翻眼皮。不会超过四岁的小男孩。我又在衣袋里捏捏他的小手，他也捏捏我的手指头，并且朝我扮一个让我非常舒心的鬼脸。 　　为什么你的手会在我的衣袋里?我说你能说清楚这是为什么吗?而且还把我的耳塞给扯掉了，我正听音乐呢。我没打算扯掉你的耳塞，我只是想过马路到马路对面去，这你都不知道，他说，仿佛因为我理解不了他的手在我的衣袋里的原因而很不高兴。可是，过就过吧，为什么要把手放我的衣袋里?我问，你这人怎么这样啊?要过马路啊，没大人带我敢过马路吗?这路上的车多得跟幼儿园里的小朋友似的，他不满的说。哦，我明白了，你是想让我带你过马路吧?我说。好吧。你要到对面马路干什么?我问。喝豆腐脑，他歪着脑袋看着我说。 　　我是知道学校旁边有个卖豆腐脑的，夏天的时候那里的豆腐脑是凉凉的，而冬天则是热乎乎的，很是可口。 　　就你一个吗?你家大人呢?我说。是的，他们在文具店里呢，叫我自己来喝豆腐脑。小男孩扬扬手里的两块钱。我朝身后看看，路边有个文具店，我看见一对年轻夫妇站在门口看着我们笑，我也朝他们笑笑。好吧，可...要是我是坏人怎么办?我说，你有可能把你的手放在坏人的衣袋里了，不怕，我爸爸是警察而且我爸爸说世界上坏人少好人多...再说了就过一下马路，你能把我怎么样呢?他说，有些心虚了。嗯嗯，你说得对，我确实不能把你怎么样，况且你爸爸还是警察呢。怎么样，我想请你吃豆腐脑，你敢吗?我说。可是，你已经带我过马路了，怎么还能吃你的豆腐脑呢?他说，有些不好意思。 　　这个小天使，他不知道他的小手带给我的是什么，我似乎在这个陌生的小淘气眼里发现了一个美丽的，不同于这个世界的某些东西。 　　没关系，那里人多呢，你不会是怕我给你下迷糊药吗?胆小鬼。我故意不高兴地说，好吧，谁说我怕了他说。这时绿灯亮了，我们手拉着手，仿佛熟人似的穿越马路。孩子，你知道吗?这一刻，你让全世界的人感到愧怍，为自己在一颗纯真的心灵前的渺小感到无地自容。 　　想起冰心老人的一句话：你简单世界就简单。 　　是的，孩子，在你的眼里，世界应该是这样的，没有硝烟没有狡诈没有贪婪没有欺骗，所有的孩子没有疾病，不再寒冷，不再忍饥挨饿，他们能像你那样，放心地把手交给一个并不熟悉的人，带你平安地越过斑马线到马路的对面去。是的孩子，世界本该如此。 　　是我们丢弃了的，是你让我知道我们都逝去了那美丽的风景，那陌生而美丽的世界。 　　谢谢你，孩子，让我在你的陌生的眼里，重见美丽的世界。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效