五人人表决器数字电路..doc

Guangxi University of Science and Technology 数字电子技术基础课程设计 课程名称： 数字电子技术 课题名称： 5人表决器 姓 名： 庞兴文 学 号： 201200402009 院 系： 计算机学院通信工程专业 专业班级： 通信121 指导教师： 张雅兰 完成日期： 2014年7月10日 目录 设计任务……………………………………………3 设计要求……………………………………………3 设计目的……………………………………………3 设计思路……………………………………………4 设计过程 …………………………………………4 设计体会……………………………………………10 一、设计任务 ①设计一个五人表决器。 ②通过灯亮来代表表决是否通过 二、设计要求 ①学习使用八选一数据选择器芯片74LS151进行控制。 ②当有三个或三个以上的人同意则通过，少于三个同意则被否决。 ③用红灯表示五人中亮灯的情况，用绿灯亮表示通过。 三、设计目的 本课程设计是在前导验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，要求学生在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和调试特定功能的电子电路。培养学生利用模拟、数字电路知识，解决电子线路中常见实际问题的能力，使学生积累实际电子制作经验，目的在于巩固基础、注重设计、培养技能、追求创新、走向实用 用已学过的知识和对数字电子技术的基本理论，基本概念，基本方法和单元电路，逻辑部件的深入认识，而拓宽思路，扩大视野，进一步巩固，扩充所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 （1）熟悉集成电路的引脚及安排。 （2）掌握各芯片的逻辑功能及控制方法。 （3）学习multisim11.0仿真。 （4）学习Altium designer软件 四、设计思路 （1）设计表决工作电路 （2）设计不同开关控制数据选择器 （3）设计输出显示电路 五、设计过程 5.1、方案论证 图5.1 五人表决器的结构框图 1. 当按下开关时，代表同意赞成，开关没有按下去时，表示不赞成。评委按照自己的意愿投票，选择是否按下开关，即选择逻辑电位。 2. 对逻辑电位进行数据选择。 3. 对选择后芯片的输出进行显示。 5.2、系统原理 五人表决器，只要赞成人数大于或等于三，则表决通过。因此，只需将每位表决人的结果相加，判断结果值。设五个开关A、B、C、D、E作为表决器的五个输入变量，输入变量为逻辑“1”时，表示表决者“赞成”，红灯亮；输入变量为“0”时，表示表决者“不赞成”，红灯不亮；输出逻辑“1”时，表示表决“通过”，绿灯亮；输出逻辑“0”时，表示表决“不通过”，绿灯不亮；当表决器的五个输入变量中有3个以上（含3个）为“1”时，则表决器输出为“1”，此时绿灯就亮了。 表5.1 5人表决器真值表 A B C D E Y A B C D E Y 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 如果绿灯亮了，则表示表决通过，若绿灯不亮了，表示不通过。 5.3、主要仪器与设备 集成电路：74LS151数据选择器两片 74LS04非门芯片一片 74LS3