五年制临床医学教学大纲..doc

《医用物理学》教学大纲 课程名称：医用物理学 授课专业：五年制临床医学预防医学总学时为理论课6学时，课学时学分 医用物理学是物理学的重要分支学科。首先，任何生命过程都与物理过程密切联系，生命现象的本质，诸如能量的交换、信息的传递、体内控制和调节、疾病发生机制、物理因素对机体的作用等，都必须遵循物理学规律。随着物理学在生物医学领域的日益深入，它对阐明生命的本质不断作出新的发现。其次，物理学所提供的技术和方法已日益广泛应用于生命科学、医学研究及临床医疗实践中，而且，物理学的每一新的发现或是技术发展到每一新的阶段，都为医学研究和医疗实践提供更先进、更方便和更精密的仪器和方法，在现代的医学研究机构和医疗单位中，都离不开物理学方法和设备。医用物理学是高等医学院校一门重要的必不可少的必修课，它的任务是给医学生提供系统的物理学知识，使他们在中学的基础上，进一步掌握物理学的基本概念、基本规律、研究方法，扩大物理学知识的领域，为学习现代医学准备必要的物理基础。 教学内容及学时分配 章 节 理论授课内容 理论学时 绪论 1 第一章 流体的运动 3 第二章 振动和波 2 第三章 声波 4 第四章 分子动理论（第五节） 3 第五章 直流电 4 第六章 几何光学 5 第七章 光的波动性 5 第八章 光的粒子性 1 第九章 X射线 4 第十章 原子核和放射性 4 合计 36 二、理论课教学内容及基本要求 绪论 【目的要求】 了解物理学的研究对象，物理学与医学的关系。 【教学内容】 一、物理学的研究对象和任务。 二、物理学的方法论。 三、物理学的技术应用以及物理学与物质世界、生命科学的关系。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学、VCD多媒体演播（10分钟）。 【教学时数】 1学时 第一章 流体的运动 【目的要求】 一、掌握：理想流体和定常流动的概念；连续性方程及其应用；伯努利方程和物理意义及其应用；层流和湍流概念；液体的粘滞系数和流阻概念；泊萧叶定律及其应用。 二、熟悉：牛顿粘滞定律；雷诺数；粘性流体的粘滞性及产生的原因；斯托克斯公式及应用（沉降速度）；流量计和流速计的原理。 三、了解：流管和流场概念；人体血循环系统中血流的特点；血流速度与血管中血压的分布；粘性流体伯努利方程物理意义；牛顿流体与非牛顿流体。 【教学内容】 一、理想流体、连续性方程。 二、伯努利方程。 三、粘性流体的运动。 四、泊肃叶定理。 五、血液动力学与流变学基础。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学 【教学时数】 3学时 了解波的产生条件及平面简谐波的波动方程。 了解波的能量传播特征；能流、能流密度的概念。 了解惠更斯原理及波的干涉规律。 【教学内容】 一、波动的基本规律。 二、波的能量与波的衰减。 三、波的叠加与干涉。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学 【教学时数】 2学时 一、掌握：声波、声压、声特性阻抗、声强、声强级和响度级的概念；多普勒效应及公式的应用。 二、熟悉：听阈和听阈曲线、痛阈和痛阈曲线、听觉区域。 三、了解：超声波的特性及其生物效应，脉冲超声波的产生与探测；超声波成像的基本原理；超声在医学中的应用。 【教学内容】 一、声的基本性质。 二、声强级和响度级。 三、多普勒效应。 四、超声波及其医学上的应用。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学。 【教学时数】 4学时 第四章 分子动理论 【目的要求】 掌握液体的表面张力系数；表面张力和表面能；球形液面的附加压强和毛细现象液面高度的计算方法。 熟悉接触角的概念；液体润湿现象；气体栓塞；表面吸附；表面活性物质和表面非活性物质概念。 了解肺泡的表面张力， 表面活性物质在呼吸过程中的重要作用。 【教学内容】 一、液体的表面张力和表面能。 二、弯曲液面的附加压强。 三、毛细现象和气体栓塞。 四、表面活性物质和表面吸附。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学 【教学时数】 3学时 掌握电流密度的定义及计算、欧姆定律的微分形式及节点、回路、支路概念。 掌握基尔霍夫定律的应用和电势的求解方法。 熟悉容积导体概念及RC电路的充放电规律。 四、了解直流电的医学应用。 【教学内容】 一、稳恒电流的性质。 二、基尔霍夫定律。 三、RC电路的暂态过程。 四、直流电的医学应用。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体教学 【教学时数】 4学时 第六章 几何光学 【目的要求】 一、掌握单球面折射、共轴球面折射系统成像原理、计算方法和符号规则； 二、掌握单球面的第一、第二焦点和焦距、焦度概念及计算。 三、掌握眼的调节和分辨本领及视力、近视眼、远视眼及其纠正。 四、掌握视角、角放大率、光学显微镜的放大率、分辨本领和数值孔径，提高显微镜分辨本领的途径。 四、熟悉光学系统的分辨本