五年级下册健康教育教案(北京大学).doc

第二周 星期五 第六节 1、《保持厨房的清洁卫生》 一、教学目标 1、让学生知道如何厨房清洁。 2、提示学生结合自己家里厨房的保洁情况，提出解决问题的方法，体验以小主人的身份对待家的事。 3、让学生从点滴的小事中养成对家里的卫生负责的好习惯。 二、教学重点、难点 重点:让学生学会怎样保持厨房清洁。 难点：从点滴小事中，养成讲卫生的习惯。 三、教学过程 一、情景导入 设计这样一个情景：上课时，老师进入教室，夸奖今天的值日生打扫的很干净，然后故意扔一团废纸纸，看同学们的反应在作出讲述。请同学们对老师的这种行为进行讨论，增强了学生“讲卫生”的意识。 二、视频播放，激发学生保洁意识 1、让学生看看视频里的厨房是什么样的，学生交流在视频中看到了什么，你是怎么想的等问题让学生认识到家里的整洁靠的不仅仅是家长，而是要靠家里每一个人。 2、小组讨论：怎样才能保持厨房清洁？（生自由回答教师加以补充） 三、结合课本中的插图进行教学 为保持家里的厨房卫生，你能做点什么？ 四、活动 清洁我们的厨房 1、每个人都动脑筋，怎样使我们的厨房更清洁？ 2、把自己的好点子写在纸上，我们互相交流一下，以后我们就努力地这样去做。 小结：通过这一节课的学习，希望同学们都做一个讲卫生爱保洁的小学生，能主动积极地参与到家庭保洁劳动中去，家里随时都是干净的，厨房随时都是漂亮的。 第三周 星期五 第六节 2、《》 教学目标： 1、教育学生认识什么是2、了解教学重点：了解教学难点：始终不渝地预防教具（课前准备）有关的挂图 教学内容及过程 一、导入新课 1．上节课我们学习了什么？ 2．揭示课题：二、新授 1、交流课前收集的有关的资料，让学生初步了解的危害。 2、谈谈。 3、教师总结： 4、说说的病人，有哪些症状？ 5、大家一起朗读一段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、2、《预防肺结核》 教学目标： 1、教育学生认识什么是 肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。 教学重点：认识肺结核的危害及传染途径 教学难点：始终不渝地预防肺结核 教具（课前准备）有关肺结核的挂图 教学内容及过程 一、导入新课 1．上节课我们学习了什么？ 2．揭示课题：预防 肺结核 二、新授 1、交流课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。 2、谈谈肺结核是怎样传播的。 3、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。 4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？ 5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、预防肺结核？2、什么是肺结核？? 3、结核病的传播途径？ 4、肺结核病的主要症状？?? 5、肺结核病的预防措施？ 二、新授1、交流课前收集的有关的资料，让学生初步了解的危害。 2、谈谈是怎样的。 3、教师总结：4、说说？ 5、大家一起朗读“预防措施”下面一段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、预防肠道传染病？2、什么是肠道传染病？? 3、的传播途径？ 4、肠道传染病病的主要症状？?? 5、肠道传染病病的预防措施？ 二、新授1、交流课前收集的有关的资料，让学生初步了解的危害。 2、谈谈是怎样的。 3、教师总结：4、说说？ 5、大家一起朗读“”一段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、预防疟疾？2、什么是疟疾？? 3、的传播途径？ 4、疟疾的主要症状？?? 5、疟疾的预防措施？ 二、新授1、交流课前收集的有关的资料，让学生初步了解的危害。 2、谈谈。 3、教师总结：4、说说？ 5、大家一起朗读“”一段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、预防？? 、、认识吸烟的危害性，了解导致未成年人吸烟的原因二、新授1、交流课前收集的有关的资料，让学生初步了解的危害。 2、谈谈。 3、教师总结：4、说说5、大家一起朗读“”一段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、？? 、、 2、通过对烟的认识和研究，培养学生的责任意识，让学生明白吸烟的现象就在身边，感受青少年吸烟的危害。 二、教学重难点：培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力；让学生远离吸烟和劝告别人告别吸烟。 三、教学内容及过程 （一）、导入新课 1．上节课我们学习了什么？ 2．揭示课题：拒吸第一支烟 （二、新授1、交流课前收集的有关的资料，让学生初步了解的危害。 2、谈谈。 3、教师总结：4、说说5、大家一起朗读“”几段。 三、教学总结 1、谈体会 2、谈收获 板书： 1、？? 、、认识喝酒的危害性，了解导致未成年人喝酒的原因 2、通过对喝酒的认识和研究，培养学生的责任意识