参加省委党校学习体会 .docVIP

参加省委党校学习体会 　　作为村级领导干部，我有机会参加了由区委组织部统一按排的主动走出去，学习新经验的培训班在省委党校集中进行学习，为期一个星期，组织学习了《提高村级党组织书记的工作能力》《村干部创新思维与工作方法创新》《团队构建与管理》等内容，听取了本镇和金家庄区的兄弟村的经验介绍，共同就如何进行新农村建设展开了研讨、交流，党校教授们深刻的理论知识，使我们大开了眼界，拓宽了视野，更新了观念，提高了理念水平，通过学习，确实受益匪浅，感触颇深，产生了一点新的体会。 　　一、新农村建设的深远意义及任务 　　中国共产党的历史任务，是一切为了人民，提高人民生活水平，首先搞好亿万农民的生活水平，因此党中央就建设社会主义新农村，提出了在全国建设小康社会，加速城乡建设一体化，是顺应时代发展潮流、统揽全向、着眼长远、与时俱进的重大决策，深刻反映落实科学发展观和构建和谐社会的时代要求和时代特色，代表了亿万农民群众的强烈愿望和根本利益，具有重大的现实意义和深远的历史意义，有利于统筹城乡经济社会发展，建立农民增收的长效机制，加快农村小康社会建设进程，是生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主整体发展。 　　二、新农村建设中农民必须是主体 　　新农村建设的主导力量是各级政府，但服务的对象是农民，要充分发挥和实现农民在新农村建设中的主体工作，各级组织必须引导和扶持，把集体有限的资金作为杠杆，起到有助于村民进行集体自助，有利于发挥农民的积极性，为全面达小康，打下坚定的基础。 　　三、充分发挥新农村建设中的村民民主作用 　　如何发挥村民在新农村建设中的主体作用，主要突出三个方面：一是政策宣传方面。二是典型引带方面。三是树新风，大力弘扬自力更生，艰苦创业的优良传统方面。只有通过这三个具体方面，这就要求我们农村基层组织和领导干部带领广大农民，通过为民办实事，激发村民建设新农村的热情。增加农民的收入，早日全面达小康而努力奋斗。 　　四、加强自身锻炼，提高业务水平 　　通过这次学习和培训，不但提高了理论水平，而且增强了业务知识，我作为村级营长兼职土地、民调、民政等一系列工作，感到担子很重，压力很大，特别是业务知识缺乏，总是觉得工作心有余而力不足，遇事怕这怕那，通过《村干部创新思维与工作方法创新》的学习后，眼界大开，真正懂得了领导的艺术性与工作的灵活性，在处理各种事情及矛盾中，用学到的知识，在实践中得到了很好的运用，例如：我双板村个体企业较多，首先是土地扭转后，承包商与失地农民产生的矛盾较为突出;农民的某种要求突出;承包后与被承包者协商方法不妥，往往使矛盾激化，因而我能正确的处理，化解了矛盾，使失地农民得到了应有的经济补偿，开发商也能照章办事，与本地农民共同发展。 　　五、加强村级领导班子建设，促进班子和谐发展 　　在党校我学习了《团队构建与管理》这一课后，感触颇深，农民奔小康，主要是村级两委班子建设、和谐谋事业是关键，我村两委班子刚刚成立，就召开了党员和两委会议，制定了本届三年长效规划和年度计划，力争三年完成双板村三条村庄水泥道路建设，清理当家塘五口，新农村建设有一个新的发展，强化劳务输出和引进建设项目，加强业务管理和村务公开，村两委成员拧成一股绳，为新农村建设做出积极贡献。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人