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小学童年作文3篇 爷爷的童年 我们的童年是幸福的，可爷爷的童年是贫苦的，他们的童年有许许多多的坎坷。 我们现在住的是高楼大厦，可以前是那风一吹就倒的草房，现在开的是汽车，以前呢，就凭两只脚；现在吃得是山珍海味，以前吃的是粗茶淡饭；现在穿的是锦罗玉衣，以前穿得破烂不堪；现在是高速公路，以前是又窄又泥泞泞的泥路；现在的我们享尽荣华富贵，以前的他们受尽各种痛苦；现在我们有知识浇灌，但他们呢，只有自学成才了。 但他们也有快乐的时光：和伙伴一起玩游戏，一起干活，一起唱歌，一起捉青蛙， 可想而知，爷爷的童年并不幸福，一直为那衣食住行而担扰，每天都吃不饱穿不暖。 长沙中心小学502班 宣晨奕 指导老师：高亚云 与长辈比童年 妈妈告诉我，他们的童年是艰难的，是贫困的；我们的童年是幸福的，快乐的。她小时候的生活是非常贫困的，甚至没钱上学，每天都过着不能吃饱的生活。 她天天往田里跑，天天挣小钱，用挣来的钱只能给家里补贴。干活要从早上到晚上才能休息，工作一个月后才几十块钱的工资，天天吃野菜，每一顿都吃不饱。零花钱一点儿都没有，玩具也没有。每年都难得添一件新衣服的苦日子。 记得有一次，她小时候经常上陡峭的山坡上捡一些干柴，背回家里烧。她那小小的个儿，和小伙伴一起拿着一根长长的绳子到远处的山上捡一些柴，在山里找啊找，好不容易才能捡到一捆，还要辛辛苦苦地把干柴抱回家里。这是一件多么辛苦的事啊！ 我们现在的生活是多么的幸福啊!我一定会珍惜眼前的美好时光。记住，永远不要埋怨自己生活的不好，因为，我比长辈幸福多了。与长辈比比童年，我就会知道：自己现在的生活是多么幸福！ 长沙中心小学502班 吕兴翠 指导老师：高亚云 值得珍藏的童年 我们的童年是这么快乐、无忧无虑。那你知道我们长辈的童年生活吗？我猜想他们的童年一定比我们要快乐。 我为了验证猜测是否能正确，便走到妈妈面前，问道：妈妈，你的童年是怎么样的呢？妈妈笑了笑，自豪地说：孩子，那就让我给你讲一个五块钱的故事吧！妈妈开始讲述自己的童年生活：那是我在读小学的时候，你的外公对我非常好，他经常会给我零用钱，让我买想要的东西。一次，你外公给了我五元钱，在当时，对于我来说，那就是一个天文数字，一根冰棍也就只要一毛钱好了，五元那能买好多好多的东西，但我把它攒了起来。几天后去上学的时候，老师来通知了一个给希望工程捐款的事情，让我们第二天捐款，奉献大家的爱心。听到这个消息，我就打算把那五元钱都捐献出来，最后的结果是，我是我们班最有爱心的小朋友。当时我得到了老师的表扬，心里别提有多开心。在后来的几天里，我们农村的广播也在播，还到乡政府去领奖，我得到了一张金光闪闪的奖状。我把它贴在家里最显眼的地方，每一天都会去看看 妈妈一边说一边流露出满意的笑容，闪耀着金灿灿的回忆仍挥之不去，妈妈的童年是快乐的，我为有一个这样的妈妈感到自豪。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见