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[古诗词鉴赏“理解思想情感”指导与练习
古诗词鉴赏“理解思想情感”指导与练习编稿老师:谢 超 审稿老师:李家声 责 编:程彦芳
分析古典诗歌的情感可以根据诗歌的类型,因为不同类型的诗歌有其常见或共见的情感和内容。一、怀古咏史诗 怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣,或借古以喻今,或借古以讽今,达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 1.有的怀古诗怀人伤己,着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓少年得志,风流倜傥,而自己人到中年双鬓染霜,却功业无成,“早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨,今世无奈却只能在清风明月间买醉。 2.有的怀古诗是伤古伤己,自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨身世,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。比如李商隐《贾生》,写汉文帝宣室召见贾谊,倾谈神鬼不谈治国之策,实则借贾谊写自己同样的遭遇,抒发并强化了诗人怀才不遇的感慨。 3.有的怀古诗是怀古伤今,借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。这类诗或抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。如刘禹锡的《石头城》,“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,群山仍在,潮水依旧,月光依然,所变者是“故国”、“空城”、“旧时月”,昔同繁华已化为乌有,全诗基调凄凉不堪,句句都融合着诗人的故国萧条之感,令人不胜伤感。 4.有的怀古诗是借古讽今,在怀古咏史的同时,融进了自己切实的生活感受和独特的生活体验,具有强烈个人意识。这类诗往往借古讽今,劝诫今人不要一味贪图享乐,过度奢侈,穷兵黩武,以免重蹈历史覆辙。 例1、阅读下面怀古咏史诗,完成以下题目。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 咏史赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。 两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两位作者对“周郎”的态度并非一致,区别何在? 例2、阅读下面三首唐诗,然后回答问题 乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯为君王卷土来? 夏日绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点? 例3、阅读下面这首词,然后回答问题。 江城子 欧阳炯 晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有始苏台上月,如西子镜照江城。 [注]姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。 这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。 例4、阅读下面一首诗,然后回答问题。 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 [注]韦庄(836——910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。 这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?二、边塞诗 1.抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。如王昌龄的《从军行》,“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将士的壮志豪情。 2.表现与亲人的离情别绪,表现思乡思亲的主题。如岑参的《题苜蓿峰寄家人》,“苜蓿峰边逢立春,胡芦河上泪沾巾。闺中只是空思想,不见沙场愁杀人”,以家人的思念来反衬征人思乡的愁苦。 3.描绘戍守战斗的场面,揭露官兵之间的矛盾,表达反战主题。如卢纶的《逢病军人》,“行多有病住无粮,万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下,不堪秋色入金疮”,借一个饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象控诉了扩边战争给人民带来的痛苦。
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