开学典礼学生代表发言稿2014 .doc

开学典礼学生代表发言稿2014 尊敬的各位师长、各位学弟学妹： 　　大家早上好!我是来自艺术人文学院12届视觉文化艺术管理的许溪。我很高兴也很荣幸能作为老生代表再次站在这里。同学们，当你们踏入这个校园的第一步时，其实你们正是走进了一个具有悠远历史精神的家!从今以后，诸位年轻的名字将同我们最景仰的艺术大师林风眠、潘天寿等紧紧联系在一起，也将在荣获普利兹克奖的建筑作品里诗意的生活学习四年，是否有几分兴奋与紧张呢?今天，你们作为这个有着悠长艺术学脉家族的新人，成为这个理想共同体的一员，将不再只是你十二载寒窗苦读一朝考取的振奋，更多的将是一种使命，一份自我担当。而这种担当正是独立。 　　独立，首先是情感的独立。这份独立，会让你择善而从，而非人云亦云。情感的独立，会让你时刻感恩父母、师长亲朋给予你的关怀帮助，不会因为爱你的资本而成为你终日沉迷游戏不能自拔的倚靠，不会因家境平常而让你有了自甘放弃的借口。 　　独立，也是一颗感恩之心。今年的暑假，我们的校园里迎来了一批来自黔东南岜扒小学的孩子，美院的志愿者们通过公益众筹给孩子们策划一场公益夏令营，让他们第一次坐上了火车、第一次看到了西湖，第一次乘坐了地铁因为有了志愿者的爱心，让他们因此拥有了太多宝贵的第一次!我更相信，今后我们志愿者的队伍会更加鲜活有力，因为怀同样心愿的你们、今天终于来了。 　　独立，更是一种坚持。加赛特《大众的反叛》里将人分为对自己要求严格与放任自流的两种。而前一种人即所谓的精英，精英与大众人的区别，不在于禀赋，而在于对人生和周遭事物的态度。按照这种区分，每一个能独立思考的人都是精英。我也希望我们大家一起努力，守正笃实，久久为功! 　　老院长潘天寿先生曾言：不读书，不了解中国文化，就不知道什么是中国画传统。我们生活在一个物质文明高速前进、图书高度批量化生产的时代，时下的我们、该如何安放青春?假如、我们只把做艺术当做一种职业、一份工作，一个创造经济价值的劳动者，这样我们终究只能成为一名匠人而非学院倡导的哲匠。艺术家要有自己的文化担当与时代责任。要在油彩间始终思考着如何调动绘画那种身心交感的力量，朝向一个世界的建构。这个世界不是一片风景，而是一种充满了人性与精神价值的坚守与重建。而其营养的得来正是来自读书的滋养与浸润!今天的开学典礼上你们是幸运的，钱书记、许院长亲自为大家发放笔纸墨帖，正是希望大家在天地玄黄、宇宙洪荒中感悟历史，在笔墨素笺中积累学识。 　　近年来，我院青年学生的光荣事迹为社会所称赞，全国道德模范毛陈冰、浙江省十佳大学生孙国虎、全国美展金奖杨毅泓，这样的例子比比皆是，他们就在我们的身边，他们身上都有一种共同的特质，就是用自己独立的个性青春书写着有意义、有价值的人生。今年的迎新活动中，学生会开展了光荣与梦想，青春与使命为主题的校史教育活动，很多同学都在团委特制的明信片上写下了一段写给毕业时候的自己的话，封存到梦想信箱中，一枚一枚地历任将院长肖像印章印在自己的梦想明信片上，既是铭记历史，又是共同见证自己的成长。毕业时候，我们将开启梦想信箱，当时独立思考写下的梦想能否变成现实。 　　亲爱的新生朋友们，我们拥有独立的情感，让我们的生理青春逐步向事业青春、使命青春成熟; 　　我们抱定独立的坚持，让我们行百里者半九十最终能看到顶峰的无限风光。 　　我们秉承独立的情怀，用脚步去丈量所在生活的广度，用手与画笔去触摸生活的质感。 　　希望大家有情怀、有梦想、有力气、有行动的开始崭新的大学生活，相信大家必能有志竟成、功不唐捐! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4