汶川地震演讲稿：五月的烛光.doc

汶川地震演讲稿：五月的烛光 是谁把教师比作蜡烛，光芒微弱、身体单薄、生命短暂。 但，你看 五月的烛光，虽是悲痛的呐喊，却像太阳一样夺目耀眼， 五月的烛光，虽是跃动的泪花，却像繁星一样绚丽璀璨。 地震突袭，灾难降临。 那一刻，无数的房屋倒塌、那一刻，无数的鲜花凋零、那一刻无数的生命消亡，那一刻，就在那一刻也有无数的教师用生命挽起生命。 龙居小学的废墟中，一位年轻的女教师身体断成两截，脸部血肉模糊，但是他的双手仍紧紧地抓着两个学生，怎么也不放开。他的名字叫教师。 永安坝小学的楼道里闪动着一个矫健的身影，飞奔、飞奔、飞奔，快跑、快跑……他几次冲进危楼，救了十几个学生，学生获救了，可无情的玻璃、瓦砾、混凝土却袭向了他的身体，重伤中的他倒在血泊里，他生命的最后一丝力气，是艰难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上、上、上面还有……”你知道吗？他才刚刚结婚10天，还是个幸福的新郎呀！他的名字叫教师。 映秀小学的校园里，一个青年的男子跪扑在废墟上，双臂张开向振翅的雄鹰，翅膀下紧紧地抱着两个学生，学生获了，雄鹰死了。 谭千秋、袁文婷、杨树兰…… 他走了，她走了，她们走了…… 化作烛光，照亮了黑暗的天堂、化作航灯，引领你我前进的方向。 沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀， 茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是教师沸腾的热血， 地震的灾难，震动了大地，震不动他们为教育事业奉献终生的誓言！ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 她们用鲜血谱写了师魂的篇章，用铁骨筑造了高尚的丰碑。 其实，平常的日子里，他们和你我一样平常、繁忙的日子里，他们和你我一样繁忙。但是当灾难来临，他们用微弱的力量诠释了师爱的伟大、用单薄的身体挺起民族的脊梁，用短暂的生命托起祖国的未来和希望。 逝者已去，生者何为？ 不断学习，认真钻研，耐心教导，倾心奉献。 让平凡的我们： 作一片绿叶，映衬红花；做一缕春风，吹拂笑面；做一滴甘露，浸润心田…… 小病未愈，初夏夜，思绪萦绕。颂师德，笔端倾泻，赋予芳草。四季辛劳暮与朝，蜡炬成灰知多少？血和汗，铸千秋师魂，丹心照！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核