爱心助学募捐倡议书 .doc

爱心助学募捐倡议书 　　范文一 　　在湖南省的各个地区，有那么一群家庭贫困落后，渴望知识却因家境窘迫面临失学的孩子们。但物质的贫乏从未改变他们的信仰，学习的困难从未阻挡他们前进的脚步 　　我们同在一片蓝天下，同在一块热土上。其实，他们需要的不多。只要您奉献一点点爱，就可以资助一名贫困学子，撑起一个家庭的希望，改变一个孩子的命运，就可以为促进国家稳定、民族团结、社会进步作出一份贡献! 　　参与公益慈善事业是全社会的善行义举，更是当代青少年和社会人士的责任和义务。长沙市共青团市委青少年发展基金与拓普教育共同倡议：拓普教育全体教职员工、家长朋友、学员、社会爱心人士奉献一份真诚的爱心，捐出您的爱心款，让贫困学子感受祖国大家庭的温暖，感受社会各界人士的真情和关爱，帮助他们树立信心、战胜困难，在阳光下健康幸福地成长! 　　我们期待您的参与和支持!我们愿意成为传递爱心的桥梁!援赠的爱心款将统一交由长沙市青少年发展基金会转交指定贫困学子，捐款名单将向社会公布。 　　范文二 　　亲爱的同学们 　　你们好! 　　想起陪伴我们度过少年难忘时光的五通，你的心头是否涌起别样的温暖;提起好同学叶春福，你的心里是否会依然倍感亲切，在叶春福校长任教的五通镇保宁中心小学，有那么一群家境贫寒的特困生和贫困生，正在风雨飘摇的求学路上艰难跋涉。 　　虽然义务教育阶段，国家两免一补的政策已在这个边远的山区小学得到贯彻落实，但那少量的伙食费补贴远远达不到正在长身体的孩子们的营养需求。他们每日吃的是只有零星油光几乎见不到肉的饭菜，穿的是仅够遮体的粗布旧衣，用的是从各撤销的村委小学凑合过来的桌椅板凳，陈旧、变形甚至缺脚少腿。 　　在这些孩子幼小的心灵里也许也幻想着拥有可以像城里孩子那样在优越的环境里无忧无虑地只管穿着漂亮整洁地上学读书、吃营养餐、上电玩城、吃肯德基、逛书城、买心仪玩具布偶的快乐童年，但这些对那群或没爹没娘、或亲人残疾、或父母离异、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，却是遥不可及的梦，虽然生活窘迫、求学艰辛，但这些远离父母寄宿在学校里衣单被薄食不裹腹的孩子并没有放弃梦想，他们用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他们渴求知识，希望通过求学改变命运。为使这些贫穷但不失志的孩子不因失学而折断梦想的翅膀，我们的叶春福同学不辞辛劳地为孩子们奔走呼号，希望他们能得到关注和关爱。 　　亲爱的同学们，送人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。如果你的一份爱心能改变一个孩子一生的命运，你的一次善举，可以点燃一家人的希望，你还犹豫吗?给山区孩子一片灿烂且温暖的阳光，我们也会收获一段丰盛的人生! 　　本月28日，带上你的爱心，我们一起出发! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人