班级班主任工作打算 .doc

班级班主任工作打算 　　班主任工作是琐碎，忙碌的，然而做好班主任工作是一个好教师的标识表记标帜，也能年夜中体验到做教师的欢愉。闻名的教育更始家魏骚人曾这样说过：“班级像一个巨匠庭，同窗们如兄弟姐妹般互相关心着、辅佐着，互相鼓舞着、赐顾帮衬着，一路长年夜了，成熟了，便分开这个家庭，走向了社会。”一个精采的班集体对每个学生的健康成长有着巨年夜的教育浸染。形成一个精采的班集体，需要每一位班主任做年夜量深切详尽的工作。我在这学期中是这样做的： 　　一、确立班集体的奋斗方针 　　班集体的配合奋斗方针，是班集体的理想和前进的标的目的，班集体如不美观没有配合追求的奋斗方针，就会失踪去前进的动力。所以，一个精采的班集体应该有一个集体的奋斗方针，形成强年夜的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应连系本班的现实，拟定出班级的奋斗方针。在实现班集体奋斗方针的过程中，要充实阐扬集体每个成员的积极性，使实现方针的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体方针的实现，都是全体成员配合全力的结不美观，要让他们分享集体的欢喜和幸福，年夜而形成集体的声誉感和责任感。是以，按照我班各方面基本都较差的前提，我给同窗们拟定了班规和一日常规，连系《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行有用的教育。使学生熟悉到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体声誉。这样增强了学生的集体声誉感。故此我班学生都做得斗劲好。例如：在文明宿舍评选中我班就拿了多次流动红旗。行为规范方面也做得较超卓，早操、会议的排队都能作到快、静、齐。每个学生都能养成精采的习惯。 　　 　　二、培育正确舆论和精采的班风　　 　　一个精采的班集体要形成正确的舆论和精采的班风饶暌拱响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨年夜的教育力量，对班级每个成员都有约束、传染、陶冶、激励的浸染。是以，班内要注重培育正确的集体舆论，长于指导学生对班级糊口一一些现象进行群情、评价，形成”大好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。是以，我注重学生的行为规范，抓典型，树楷模，在班中开展评选激励机制，形成互争互赛的竞争空气，绕揭捉?生经由过程竞赛看到自己的闪光之处，年夜白自己的不足和此后全力的标的目的。这学期，黉舍德育狠抓了《中学生日常行为规范》，其中”不到小摊上买工具”这一条行为规范，针对班中有个体同窗到校外小食店开饭的现象，我就让巨匠开展也述小小谈判会，让巨匠一路来谈谈为什么不能在校外小食店开饭的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同窗年夜白黉舍、教员这样做的原因是什么，年夜而养成自觉遵守黉舍规章轨制的好习惯，并让所有的同窗都年夜白什么事该做，什么事不应做。 　　 　　 　　三、实施班级打点平易近主化、详尽化 　　有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有详尽入微，才能使班级打点见成效，而在详尽打点基本上还应充实阐雅缦平易近主。班主任要有意识的绕揭捉?生介入打点，创设各类默示机缘，充实调动全班每个同窗的积极性，形成平易近主打点空气使学生自我默示心理获得知足，平易近主意识获得培育，打点能力获得增强。班干部既要有打点能力，又要平易近主打点。是以每个干部都要清嚣张地年夜白自己的职责，实时当真的完成每一项工作。为此我在期初评出八位同窗作为值日班长，充实让他们自立把班级打点好，两个学期来他们默示得都很是超卓。在班干部中，我按期开展攻讦和自我攻讦，让巨匠意识到当班干部不是为了一时的信用，应该加倍以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同窗，我请班干部和他们结成手拉手的伙伴，班干部前进的同时也要辅佐这些后进生一同前进，效不美观斗劲较着。班主任和同窗也为这些干部进行打分、评选，为期末的干部查核、评选打下基本。[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 　　 　　四、开展各类有意义的教育勾当。 　　 　　集体勾当能阐扬娱乐、导向、育人的功能，又能充实浮现素质教育。班主任要积极组织、介入黉舍各项有意义的勾当，在勾当中，促进学生彼此关心，尊敬理解和协作的关系。是以，每个学期，我都按照黉舍的要求，按照学生的乐趣、快乐喜爱，连系“我能行”勾当，在班内开展了“智力”角逐、演讲角逐、小品表演……要肄业生小组合作、同窗合作配合完成使命。经由过程晃悠，学生的合作能力获得了提高，增进了同窗之间的友情，学生对这类勾当乐此不彼，乐趣盎然，积极地投入到班级勾当中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班进行了“我为什么要念书”、“我为黉舍添光华”等多个主题班会，取得了圆满的成功。在班会中，同窗们畅所欲言，各表心迹，既提高了口头表达能力，又受到了深刻的教育。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通