人美版---教育部审定2013年五年级上册美术教案..doc

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小学美术教学设计 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: ?评述 课 时: 教学目标: 1、知识目标:2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 一、 检查学生的常规。 二、讲授新课。 1、出示教师的动态速写范画让学生观看 肖像艺术,接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活,为创作准备素材之用,也是绘画的一个门类,这要求以迅速、概括的方法描绘对象,通常是用简洁的线条来记录各种形象和动态的。 2、根据教材分析,讲述人物动态的运动规律和动态速写的基本方法。人的动态千变万化,这些变化都是由头、躯干和四肢的屈伸及摆而形成的,如颈、腰、肩、肘、膝等主要关节,每个关节的转动屈伸均有一定限度和范围,在活动中人体的重心经常移动,身体的不平衡与平衡相互交替,这就形成各种有节奏的优美的动作。速写就是要用较短的时间把人物的动态特征准确的描绘下来。 三、深入探究四、学生作业教师辅导 五、展评、评价、小结拓展 。 六、板书设计 七、作业分层设计: 一般作业选做作业: 课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 五、展评、评价、小结拓展 六、板书设计 作业分层设计: 一般作业选做作业: 课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 、板书设计 作业分层设计: 一般作业选做作业:课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标:2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 作业分层设计: 一般作业选做作业:课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 五、板书设计 作业分层设计: 一般作业选做作业: 课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 作业分层设计: 一般作业选做作业:课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标: 2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教案 七、作业分层设计: 一般作业选做作业: 课后作业: 八、课后反思: 课 题:《》教 材: 年 级: 课 型: 课 时: 教学目标: 1、知识目标:2、能力目标:3、情意目标: 教学重点: 教师准备:学生准备: 教学流程: 教 学 过 程 二次备课教

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