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中学教师学习十八大征文 中学教师学习十八大征文： 用爱心教育用耐心等待 党的十八大报告中指出教育是民族振兴和社会进步的基石，要努力办好人民满意的教育。十八大报告也提到要大力促进教育公平，合理配置教育资源。 通过学习十八大会议精神，我深深地感到作为一名光荣的人民教师，我身肩重任，我有责任和义务肩负培养祖国未来的接班人。随着时代的发展，教育的发展更是日异月新，社会对教育的要求，对教师的期望也随之越来越高。那么，作为新时代的一名教师，更应该具有爱心耐心与细心，校长曾多次教导我们，教育一定是充满爱的教育才能成功。我也相信，只要我们用真心去爱护我们手中的每一朵花蕾，用耐心去等待他们的慢慢成长，我们一定会看到成功。 那么，我们的个人发展，业务素质的提升与学生的人生发展提升息息相关。党的十八大圆满召开，也明确提出了“办人民满意的教育”这一奋斗目标与要求，对于我们教师而言，我们的目标就是“成为人民满意的教师”。为了完成这一教育使命，达到学校的教育要求，满足家长们的期待，我们年轻教师必须脚踏实地，一丝不苟地研究教学教育工作，认真传道授业解惑，努力成为一名新时代下的具有创造性的科研型教师。也只有拥有爱心耐心细心，我们才能完成培育学生的任务。 一，爱岗敬业。 我认为爱岗敬业有两层含义。第一，珍惜热爱教师工作岗位。第二，了解尊敬教师职业。我们要珍惜来之不易的工作岗位。常言道，今天工作不努力，明天努力找工作。当今社会，竞争激烈，人才辈出，我们年轻人更应该有忧患意识，要珍惜自己的工作岗位，就像珍惜时间一样珍视自己的位置。关于热爱，就是充满热情与激情，关爱每一名学生。用我们的爱心去呵护教育每一名学生。教师只有精神饱满上课，才能激发学生们的学习热情，从而在高涨的学习情绪下有效学习科学文化知识。第二，了解尊敬教师职业。我们只有充分地意识到教师职业的重要性与特殊性，才能尊重敬仰自己的职业，从而才能真正全身心的做好这份工作。教师就要为人师表。我们的一举一动一言一行都会成为无声的命令，都会影响学生的世界观人生观价值观，所以，我们要率先垂范，方方面面做学生的榜样，做人格高尚品行端正的优秀教师。 二，甘于奉献。 我们通常认为付出等于收获。但是在教育海洋里，我却发现，有时付出大于收获，有时付出小于收获。付出大于收获，我们有时候百思不得其解，为什么，我在课上总是关注这名同学，课下总是给这名同学辅导，和这名同学的家长沟通时间最长，而这名同学的成绩依然不理想，处于班级的底端。我们会埋怨自己的付出没有得到应得的回报。其实，我想说，可能我们的付出没有得到及时立刻的回馈，但是如果我们坚持下去，如果我们再换一换教学辅导策略，也许我们的胜利就在前方，坚持就是胜利。付出会有收获的。付出小于收获，在课堂上，我们教师要顾及方方面面，也许我们不经意间的一句表扬，一句鼓励，一句夸奖，可能就会深入到学生的心田，从而点燃她的学习激情与自信，甚至可能会影响到今后她的初中高中学习，乃至会影响到她的一生。那么，我们教育的力量是伟大的深远的厚重的。我们的举手投足之间都会给学生传递信息，我们传递的也许会比我们想象的要多，给孩子们的影响也许会很多很多。我认为，不管是付出大于收获还是付出小于收获，付出总会有收获的，也许它不是及时的立刻的，但是它一定会有反馈。我们的认真研究课标，深挖教材，钻研习题，倾听老教师指导，观摩他人课堂，撰写论文，参与培训，参与大赛与课题研究活动，等等一系列的内容，都会让我们体会到，我们付出的越多，孩子们得到的就是越多，对孩子们未来的发展就越有帮助。 三，育人先律己。 教书育人是我们的天职，但是在教好书育好人之前，我们要先严格要求自己。教师具有特殊性，一言一行都会给孩子带来深刻的影响。教师的待人接物，教师的逻辑思维，教师的为人处世，教师的理想追求等等都会影响我们的学生，因此，我们只有先管好自己，用高标准严格要求自己，才能成为学生的榜样，才能教育好我们的学生。 总而言之，千里之行始于足下，我们年轻教师只有一步一个脚印的踏踏实实的做好手中的每一件工作，才能越走越稳，越走越实，越走越好。才能真正成为一名人民满意的教师。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考