六年级班主任工作打算 .doc

六年级班主任工作打算 一、 班级根基情形 本班共有43名学生，其中有13名同窗进修当真，各方面默示凸起。有4名同窗聪明聪明，进修斗劲全力，进修成就优良。有20多名同窗能按时完成功课，但进修体例不够矫捷，进修成就精采。有6名同窗进修不够全力，缺乏进修自觉性进修成就差。 1、向学生进行思惟道德教育，划定礼貌进修立场，明晰进修目的。提高进修乐趣，使学生自动进修，提高进修成就。 2、鼓舞激励学生斗胆立异，勇于试探，为祖国培育立异性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、积极加入黉舍组织的各项勾当，使学生在勾当中受到教育。 1、充实操作班会向学生进行思惟教育。 二、本学期根基工作要点 7、组织古诗背诵，开展古诗年夜王角逐勾当。 2、阐扬小干部的浸染，师生配合打点班级。 3、充实操作课堂40分钟向学生进行教育。 三、具体法子 四、班级首要勾当内容 1、组织学生报到，体味学生假期勾当情形，排位，进行教育。 5、健全班委会，明晰分工，提高学生的打点能力 10、开展语文实践勾当，按期出书中队小报。 2、向学生进行尊师教育，在三八妇女节到来之际，启发学生给女教师做一件好事，向教员问好。出书第一期黑板报。　 3、向学生进行平安教育，听取平安教育陈述。 4、进行爱国教育，出书第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。 5、开展庆祝建队节勾当，出书第三期黑板报。 6、 继续开展学雷锋送暖和勾当。 8、开展做文明学生勾当，按期评选文明学生。 9、增强阅读指导，开展阅读角逐。 11、抓浩揭捉?生的写字，加入黉舍组织的写字角逐。 12、组织学生加入黉舍组织的素质展，角逐。 13、组织迎“六一”庆祝勾当。 14、组织加入黉舍组织的拔河角逐勾当。 15、抓好复习，加入结业考试 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准