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历史专业求职自荐信范文范文 岁月匆匆，转瞬学大生活即将拉下帷幕，回首学大四年，虽说不是惊天动地，异彩纷呈，但却回味无究，平凡中有收获，收获中有喜悦，喜悦中有动力。使俺能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实，其中有外语的顺利过级、专业论文的闪光，计算机的辅修以及自修的二外英语等。虽说这过程是艰辛的，结果却是令人欣慰的，促使俺不断充实自己，提高自己，向人生的更高阶段迈步。 俺相信一分耕耘，一分收获。所以在学大四年中，俺不敢有丝毫的放松，倦怠来度这几年寒暑。俺一直以专心、虔诚之心来习学专业，一丝不苟。俺觉得务实，求实很重要，不好高骛远，夸夸其谈，不设空中楼阁，走就走得踏实。在专业习学中，俺力求把识知学得扎实、明白、透彻，并不断思索、探究，向老师阐述自己的观点和看法。因此，俺的论文常以高质量、有深度，逻辑思维严密获得任课老师的赞扬。在历次考试中也取得好成绩，并连年获得人民奖学金。中国自古就有文史哲不分家之说，这就说明各个学科之间的内在联系性。俺在认真学好专业课的同时，广泛涉猎文学，哲学，经济学，地理学方面的书籍来开拓自己的视野。同时，俺又旁听教育系的教育学和心理学等方面的课程，以使自己在今后教师职业中因人而异，因材施教，教学相长，成为一名真正合格的老师，实现自身的价值，为学校的更加辉煌尽一份心，尽一份力。 俺的性格就像俺的名字一样开朗，乐观，活泼。俺非常喜欢一句广告词年轻没有失败，只要亮出你自己所以各项活动俺都积极策划，参与。重在参与在参与过程中俺锻炼了自己的组织能力，表达能力以及应变能力。俺认为有实力加上有能力才更有魅力。俺参加过教师技能大赛行走在团旗下识知竞赛红烛献爱心以及运动会和各类文艺汇演等。而让俺感受颇深的是参见实践部的活动和教育实习。到中小学去讲课，面对一双双眼睛，五花八门的问题，让自己没有理由不热爱自己的职业，不去习学更多的识知。在教育实习中，俺利用现代化的教学手段，课件和录象来配合教学，取得优秀评分成绩的同时，更让俺懂得一名合格的教师要现代化，信息化，识知化相结合，才是高素质，高水平的老师。 将军不打无准备之仗俺坚信命运之神会垂青有准备之人，路漫漫其修远兮，俺将上下而求索。俺将贵校作为首选目标是因为贵校拥有良好的管理体制，浓厚的教学气氛，以及积极进取的精神，相信在您的指导下俺将做的得更好，学得更好，希望贵校能给俺这样一个机会，俺一定会用俺的真心，成绩来换得您的信任，满意，一定不会让贵校失望。 事实胜于雄辩俺要用行动来证明您的选择是对的！ 最后，诚挚希望贵校能够垂惠！祝贵校明天会更好！ 致此 礼敬 自荐人：XXX 2000年11月16日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定