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小学二年级班主任工作打算
小学二年级班主任工作打算
小学二年级班主任工作打算今年接任了二年三班的班主任工作,面临着学生向教员脚色的改变,面临新的同事,新的学生,新的情形,我深感压力和责任之年夜。为了成立精采的班风,把学生培育成为周全成长的人特拟定此打算来更好的完成班主任工作。
德 高为范。教师为人有其ldquo;育人rdquo;的非凡功能,前人云ldquo;其身正,不令而行;其身不正,虽令不年夜rdquo;教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所钦佩。教师又要 以自身最佳的思惟境界、精神状况和行为默示,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
二、班级概况
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1、织成立班集体,绕揭捉?生有根基的集体声誉感。
这 一阶段的首要标识表记标帜是每个成员都能以班集体的奋斗方针为导向,向着自我实现的方针奋斗。指导学生正确地熟悉和措置小我与集体的关系,坚持集体益处高于小我利 益的道德尺度,自觉地为集体培植进献自己的力量;要培育学生的自我组织、打点能力,用集体的纪律去约束自己,积极加入集体勾当,与集体中的每一位成员平等 交往、友好合作,在培植集体的过程中,不竭完美自身,形成精采的个性品质。
一、指导思惟
2、培育学生育成精采的进修习惯和进修立场。
这 学期要经由过程各类体例,划定礼貌学生的进修念头和立场,指导他们把握科学的进修体例和精采的进修习惯。操作水不美观栏,神色树等内容抓好进修体例和进修习惯。关头要 抓好班级的纪律,因为纪律是成就的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们精采的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟 通,体味学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思惟工作,使他们提高熟悉,不竭长进。成就、默示?锬学生要经常鼓舞激励,既要必定成就,也要不竭督促,使他 们不竭取得前进。积极加入黉舍组织的各项勾当,使学生在勾当中受到教育。
1、文明行为教育:
步履口号ldquo;新学期,新挑战,三好我步履(即:好道德,好习惯,好孩子)rdquo;
(1)充实阐扬学生的主体精神,连系黉舍现实,经由过程优化组建小队,谈判等多种勾当形式,设立新一轮校级好习惯章。
法子:
本 班学生因为春秋还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在进修方面,不能做到自觉、自学,对进修的主要性缺乏熟悉,年夜而整个班级的进修成就及进修空气不够 理想。个体成就好的学生能自动肄业好长进,可以成为全班的进修楷模。在其他方面根基上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有打算、有用不美观放置晨间早读,语文、成语堆集、英、数交替进行,按照班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为规范练习,使行为规范经常化。
(3)当真抓好二分钟预告铃,班干部轮流值日。
三、首要方针
四、具体工作法子
(4)以学生成长为本,挖掘学生自我打点,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出ldquo;上课rdquo;ldquo;课间rdquo;、ldquo;保洁rdquo;、ldquo;功课rdquo;等不足之处,进行自我、小队查核,争创ldquo;星级文明班rdquo;。
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门
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