师范实习生致实习学校的感谢信 .doc

师范实习生致实习学校的感谢信 　　师专实习生致实习学校的感谢信 xx实验学校的领导、老师、同学们： 　　你们好!我们xx师专14名实习生，于20**年4月25日来到贵校实习，一晃五个星期过去了。在这短短35天时间里，贵校优美和谐的育人环境、有条不紊的教学秩序，给我们留下了深刻印象。敬爱的老师和可爱的同学，共同为我们搭建了良好的实习平台，让我们有了第一次在杏坛尝试耕耘的机会。我们颤巍巍地迈出了教学生涯的第一步，对此我们将终生难忘。在这离别的时刻，我们谨向贵校表示衷心的感谢并致以崇高的敬礼! 　　记得多少难忘的清晨，我们迎着晨曦，把青春的脚步留在了孩子们琅琅的读书声中;记得多少难熬的夜晚，我们挑灯备课，把知识的清泉倾注在稚嫩的教案中。当我们第一次走上神圣的三尺讲台时，我们难抑心房的颤动;当我们第一次听到孩子们喊我们老师时，我们激动得满脸通红。35天的实习时间虽然很短很短，但留给我们的印记却很多很多。在这不舍的别离时刻，唯有千遍万遍向你们xx实验学校的领导、老师、同学们表示感谢、感谢、再感谢。 　　感谢xx实验学校的领导。当我们忐忑不安刚跨入贵校校园时，是你们的微笑消除了我们的紧张。你们给我们讲校史、提要求、给鼓励。通过了解我们知道了：自强不息是贵校的性格，止于至善是贵校的追求，创造幸福是贵校的校训。啊!胸怀多么宽阔，眼光多么深邃。你们不愧是教育的行家里手，我们将永远记住你们不俗的风范。 　　感谢xx实验学校的老师。指导老师们，你们辛苦了!你们满腔热忱，手把手地教我们去启动班里几十个思维的马达，心贴心地教我们去浸润班里几十颗幼小的心灵。你们不厌其烦地为我们修改教案，你们毫无保留地为我们开公开课。在你们的精心指导下，我们幸福地翻开了教学生涯的第一页，我们将永远记住你们可亲可敬的形象。 　　感谢xx实验学校的同学。还记得在英语艺术节上，你们的颗颗童心是那样的透明;还记得在学校运动会上，你们个个奋勇争先的模样是那么的可爱。我们遗憾，35天给你们的知识太少太少;我们欣慰，35天有你们这样聪明的学生陪伴。看到你们，我们好像看到了灿烂的明天，与你们在一起，我们会觉得永远快乐、永远年轻。 　　十年树木，百年树人，教育事业任重道远，短短35天只是蜻蜓点水。漫漫人生路，充满了荆棘，充满了风雨。老师们，我们一定铭记你们的真切教诲，坦然去接受时代对我们的考验。最后，请允许我们轻轻道一声：再见了，xx实验学校!再见了，xx实验学校的领导、老师、同学们! 　　xx师专实习小组全体实习生 　　20**-05-2* 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负