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[新人教版小学语文五年级下册七单元课堂达标题
22 人物描写一组
【达标训练】
一、读拼音,写汉字。
pò zhàn chuān suō gū dōng huī huáng
biāo zhì fàng dàn wú lǐ kě lián
二、写出下面词语的意思。
破绽: 精神抖擞:
登时: 惯手:
三、下面的句子各运用了什么描写方法,将正确的序号填在括号里。
A.正面描写 B.侧面描写
1.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”( )
2.贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”( )
C.动作描写 D.心理描写E.神态描写F.语言描写
3.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。( )
4.黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者是谁,这样放诞无礼。( )
四、读片断,完成问题。
起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
1.读画波浪线的句子,你能感受到什么?
2.在表现小胖墩是个“摔跤的惯手”时,具体描写了他的动作,比如:塌、 、 等,你能连续用上几个动词来表现一个人物的特点吗?写写吧。
五、阅读短文,完成问题。
贾母这边说“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟”。宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替其他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让姥姥。(选自曹雪芹《红楼梦》)
1.用“——”画出刘姥姥说的话,从这句话里你体会到刘姥姥是一个 的人。
2.本段场景描写主要抓住了人物的 、 来进行描写。
3.给你留下深刻印象的是哪个画面,请用一、两句话概述。
4.请你根据读到的这篇短文,写一则歇后语吧!
刘姥姥进大观园——( )
23﹡ 刷子李
【达标训练】
一、给下面加点的字选择合适的解释。(填序号)
绝:A.独一无二;B.消失;C.走不通的。
1.五壮士把敌人引上了绝路。 ( )
2.恐龙灭绝的原因至今还是个谜。 ( )
3.他亲眼见到了师傅那手绝活。 ( )
二、“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”的意思是( )。
A.这身
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