我的财富 小学6年级作文350字.doc

我的财富 小学6年级作文350字 我的财富1 有的人，认为金钱是财富；有的人，认为知识是财富；还有的人，认为美丽是财富而我认为，有一个健康的身体，才是最重要的。 以前，我很羡慕那些生病的人。因为他们可以不上学，不写作业。可现在我认为健康才是重要的。 有一次在半夜里，我突发中耳炎耳朵难受的要命。爸爸开车送我去医院。到了之后又把我背到五官科诊病。医生先问我的情况，又用听诊器 在我胸口听了听。让我去挂点滴。 回到家后，小睡了一会，就去上学了。 当天一天，我都是昏昏沉沉的，好像耳朵旁有无数只小虫在嗡嗡作响。上课时，老师说什么，我也听不清，所以在写作业时也什么都不会。包括许多会的题目，也因为无精打采，所以也都作错了。 课间，伙伴们都去玩了，可我却只能呆在座位上，听着那嗡嗡声，感觉好像耳朵里着火了一样，想马上飞到北极，把头塞到冰里再回来。听到的音乐也没有以前那么动听了。爸爸也一直打电话问我感觉怎么样，班都没有上好。 经过一个星期的治疗，我终于康复了，又可以听见小鸟的叫声，老师孜孜不倦的教诲，课间那清脆的铃声有听觉，真是美好啊！ 伙伴们，有些东西失去了才懂得珍惜，健康是你想做什么的前提，如果没有健康，你什么都做不成。拥有一个健康的身体，多么幸福！是一种财富，所以健康是我的财富。 我的财富2 湖塘桥中心小学六（3）班 王乐佳 每个人都有自己的财富，有的是亲情，有的是名誉，有的是信任bull;bull;bull;bull;bull;bull;而我最珍贵的财富是友谊。 三年级时，我的父母没空陪我，把我转到一所寄宿学校学习。不同的学校，不同的环境，刚到这里的我感到自己就像油滴进了水里，不能融入。白天沉默寡言，成了独行客；晚上躲在被子里哭泣，觉得心好累。 就在我茫然无助的时候，碰到了芊芊。她中等个儿，齐眉刘海，乱糟糟的马尾辫儿，长得文静漂亮，可全无淑女形象。就是这个大大咧咧，无忧无虑的女孩儿，把我从水深火热之中解救了出来。 那次大课间，我们班跳皮筋，我照常在一旁看同学们玩。操场上热闹非凡，大家欢快地笑着，一张张脸上洋溢着幸福，玩得不亦乐乎；而我孤怜怜地站着，和这热烈的场面形成了鲜明的对比。就在这时，芊芊一蹦一跳地跑过来：佳佳，我们去玩跳皮筋呀!可，可我不会跳，就帮你们撑绳子吧。我小声说。这有什么的，不会就学啊！没事，我不嫌弃你嘀。听了这话，我的心莫名一暖。还没说话，她就拉来了流星和土豆泥一起玩。你往这里跳，像这样脚一勾，踮两踮，一转身，一松，就好了。她拉着我的手一边说一边跳，我们很快就玩到了一起。 芊芊就像一颗热乎乎的小太阳，温暖着我的心。至此，我就有了这个好朋友，我很富有。在我孤独时，她始终陪伴我;在我困难时，她始终支持我，那最真诚的友谊，胜过任何金银财宝。啊，有朋友真好！ 指导老师：王琴梅 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管