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虚拟社交和大学生社交方式变化研究 摘要：互联网技术的快速发展已使网络空间成为大学生人际交往的第二空间。随着网络虚拟社交的不断普及，这种新的交际方式已在深刻地影响着大学生的思维与生活方式、道德意识、价值观念乃至行为规范。本课题通过调查研究目前我国大学生社交方式的变化和大学生虚拟社交的现状和影响，提出相关对策，是大学生认识到只有将虚拟社交和现实交往结合起来，才能在良好的人际交往中实现自身的理想和价值。 关键词：大学生 虚拟社交 变化 处于青年期的大学生，思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要极为强烈。他们力图通过人际交往去认识世界，获得友谊，满足自己物质上和精神上的各种需要。在信息网络化的当代社会、大学生的社会交往关系也发生了很大的变化，呈现出由封闭到开放性、由真实到虚拟性、由自然性到社会性以及不平衡性加强等变化。 社交概述 社交，指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。BBS因可以就话题进行深入的探讨而受到学生的青睐，而同步性、即时性的聊天可以立刻得到回应，这本身就是对该行为的一种强化。（4） 交往对象的广泛性和心态的平等性。网络交往取消了现实交往中的身份、地位、文化、职业、权力等高低贵贱之分，所有的一切包括网络名、行为都只不过是一串数字、符号，甚至语言本身也被数字化和符号化了。在网络上，人人都是交往主体，都有平等的交往机会和权利。 2、网络虚拟社交方式和交往的主要内容 我国大学生的虚拟社交主要是通过社交网络（SNS)进行的。 本次调查中发现，有 93.0%的大学生已经注册为人人网用户，100%的大学生是腾讯 QQ 用户，93%的大学生表示手机是自己进行社会活动的重要工具。网络虚拟社交的主要方式是实名制和匿名制。实名制虚拟社交平台主要包括人人网、开心网和 QQ 校友，大学生在这些社交网站注册时需要输入包括姓名、性别、就读学校、联系方式等在内的个人详细信息。 匿名制社交平台以腾讯的 QQ、新浪 UC、MSN 等即时通讯为主。本次调查结果显示，57.6% 的大学生打开电脑后的第一件事情是登录 QQ 、MSN 等聊天工具或人人开心聚友等社交网站；25.1%的大学生打开网页浏览器浏览新闻、收发邮件、查看 撰 写 博客；6.8%的大学生选择网络游戏和视听影音，10.5%的大学生选择查找或者查看学习资料。 在大学生的网络虚拟社交活动中， 以分享评论、发布状态、撰写日志等为主要目的发泄生活中的压抑、交流思想情感等所占的比例最高，为 33.6%；其次为玩网络游戏或社交网站类游戏，所占比例为 25.1%；聊天交友(以拓展自己的社交平台为目的）为 21.8%；最后为交流学习经验，互相解决学习中遇到的问题为 19.6%。 3、网络虚拟社交的主要特点 （1）不同层次学生差异性显著 不同层次院校、不同专业、不同年级大学生的虚拟社交状况存在显著的不平衡性差异。 调查显示，从虚拟社交的总量分布来看，不同层次的院校之间呈阶梯状分布， 最高的为高等职专院校，占27.3%，其次为普通本科院校和 211 院校，分别占 25.5%和 25.4%，最后为 985 高校，为 22.8%。 不同专业方面，理工类的占有比例最高，为 39.9%，文史类占 31.2%,最少的为经管类，仅占 28.9%。 从年纪分布层面来看，大一年级所占比例最高，为 35.2%，大二年级为19.9%，大三年级为 27.9%，大四年级为 12.1%，研究生为 4.9%。 （2）“避同寻异”，有话网上说 大学生的网络虚拟社交中， 男女生都喜欢和自己同龄或者相差不大的异性交往，本次调查显示，在以实名制的人人网和开心网为平台的社交活动中， 有 51.3%的大学生表示自己更多的是给异性留言、评论心情日志、打招呼等。 在匿名制的腾讯 QQ、MSN 社交中，89.4%以上的受访者也表示聊天多半是和异性进行， 好友人数中异性占到一半以上。 大学生日常生活中的交往沟通，比如分享学习资料、图片、日志、聊天等都是通过手机短信息、QQ 和飞信消息等网络交往进行。 （3）虚拟社交本地化特征明显 虽然互联网搭建了一个没有地域、 时间和空间限制的社交平台，但是大学生的网络虚拟社交活动并不是遍布全国各地，而是个人的虚拟社交活动与所处的学习生活环境着紧密的联系。 调查中发现，大学生在人人网、开心网和 QQ 校友的社交活动中，关注程度依次为：现实生活中的好友已经注册的用户、同班同学、同专业同学、同级同学、同校校友、根据自己的兴趣爱好所添加的好友。 通过网络虚拟交往发起的聚会、进行相关讨论、各种友谊比赛等活动很多，但是能够